集约和粗放经营下毛竹林土壤活性有机碳的变化

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:milksnake
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘 要:当前中学生的学业负担过重已经引起社会的广泛关注。本文就英语教学中如何来减轻初中学生的课业负担进行了尝试。先是利用直观手段,然后培养学生自学能力,再实施分层教学,最后努力研究教法。从而真正的让我们的课堂高效又富有活力。  关键词:减负;教学;效率  减负是当前我国教育界的一个热门话题,是真正从行动上迈向素质教育的一大步。繁重的学习任务、过多的作业以及频繁的考试以及家长、老师过分注重成绩、名次
对着镜子,我小心翼翼地揭开耳后的皮肤,把略带皱纹的人皮面具细细摘下,一天没见阳光的脸终于裸露在镜中.只有此刻,我才能感受到我就是我,我应该是镜中的那个我,而不是手中这
Abstract: As we all know, listening, speaking, reading, and writing are four basic skills in language teaching and learning. Listening plays an important role in improving other skills. There are some
作为高校俄语专业的一门专业选修课,虽然视听说课程所占课时不多,但却是一个全面考查学生能力的课程。与传统型的课程相比,其特点显著:利用先进的视听型语言实验室做技术支持
在英语课堂教学中,结尾是一节课的重要组成部分。一堂课的结尾不应是教学的结束,而应是衔接前后内容、联系课内学习和课外复习的纽带。英语课堂教学是环环相扣的操练,引入固然重要,设计得巧妙,能起到先声夺人,引人入胜,一石激起千层浪,激发学生主动学习的作用。教师要精心设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂结尾,这样不仅能巩固知识,检查效果,强化兴趣,还能激起学生求知的欲望,活跃思维开拓思路,发挥学生的创造性,在热
细根在森林生态系统C分配和养分循环过程中发挥着重要作用,但对地下细根与植物多样性之间关系的研究相对较少。该研究选择中亚热带从单一树种的杉木(Cunninghamia lanceolata
日本在我国钓鱼岛制造事端,暴露出其蓄意窃取我国领土主权的野心图谋。公然挑战“二战”后的国际秩序,让世人看到一个加速右倾化、军事化的更为危险的日本。尽管战后不允许其
记得有这么一个节目《一年又一年》,一届又一届的高三学生毕业了,作为一名老教师,我心里沉甸甸的,每一次送行,都是一次收获。除有了说不出的成就感,我同时也不断反思自己,把每一次孩子们的毕业当做一面面镜子,不断反思和完善自己的教学。下面就自己的工作反思总结如下:  首先,发现问题。进入高三以后 ,学生对英语学习主要存在以下问题:  1、大部分学生对英语课堂知识的掌握不够踏实、理解不够全面,对许多知识点一
摘 要:在高中英语教学中如何让学生掌握更多的词汇、融会贯通地使用词汇,本人通过实践,从语境中教学、练习中掌握、方法上记忆等方面就词汇教学阐述自己的看法。  关键词: 英语词汇教学;指导学习  众所周知,在语言教学中词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,词汇量的大小,往往被认为是代表着一个语言学习者功底深厚与否。在高中生要不断扩大词汇量,提高英语学习水平与能力。因此,在教学过程中要积极探索尝试,多
英语教学过程包括三个方面:教、学、用。教和学是教学手段,用是教学目的,教和学为用服务。教师教得好坏,学生学得优劣,在于教师是否用好教过的英语教英语,学生是否能灵活运用所学的英语进行交际。  一、教  教师发挥主导作用,依照外语教学规律,因材施教。学生按部就班,一课一课地熟练掌握和运用,达到四“到”,即:由不懂到懂,由不会到会,由不熟练到熟练,由不灵活到灵活运用。教师每教一课,要使学生先理解所学的课