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高等音乐院校民族声乐教育是我国培养民族声乐人才的重要组成部分,在全球多元文化发展的今天,如何站在多元化思维视角下来考量我国民族声乐教育发展是当前从事高等音乐院校教师值得探讨的问题。基于我国高等音乐院校多元化民族声乐教育发展的现状,试图探索出一条符合当前我国高等音乐院校民族声乐教育改革发展的多元文化之路。