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《函数》是高中数学的重要组成部分，它的知识点渗透于整个高中数学，是学生学习的一个难点，针对高三学生复习和解题中常见的一些错误，本文将从以下几方面举例剖析.
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从哪里跌倒,从哪里爬起来
【摘 要】
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《函数》是高中数学的重要组成部分，它的知识点渗透于整个高中数学，是学生学习的一个难点，针对高三学生复习和解题中常见的一些错误，本文将从以下几方面举例剖析. 【例1】 如图1所示，有一等腰三角形薄铁片，其底板BC=4cm，AB=xcm，现将其按图所示截取一个半圆（半圆圆心在底边上，且与两腰相切），半圆的面积为y，求函数y=f(x)的解析式及定义域. 错解：作OA⊥BC于O，作O
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2011年11期
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圆锥曲线家族的三大元老：椭圆、双曲线、抛物线一直活跃在高考舞台上，这一大家子的稳定地位归功于他们统一和谐的第二定义：即动点与一个定点的距离和它到一条定直线的距离的比是常数e（定点不在定直线上），当0＜e＜1时，动点的轨迹是椭圆；当e＞1时，动点的轨迹是抛物线；当e=1时，动点的轨迹是双曲线.这又使我们不得不惊叹于数学定义形式的简洁美与统一美. 如果把曲线上的点到焦点的距离看成“斜线”，该点到相
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纵观几年各省市的中考命题，“a2=bc”型的几何试题在卷末以压轴题形式频频出现，笔者在教学实践的基础上，摸索出解决有关这类题型的证明思路和方法，供同行在教学中参考. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装