【摘 要】
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摘 要：《第二次世界大战》是初三复习阶段的重点内容，大量的知识点对学生记忆和思维能力形成挑战，对战争的理解又涉及价值观引导工作，全球史观的引入，有利于攻克这些教学难题，达成教学目标。本文由教学实践出发，以三维目标为标准，说明在初中近现代史教学中引入全球史观，有利于达成教学目标的观点。 关键词：全球史观； 三维目标； 近现代史； 第二次世界大战 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编
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摘 要：《第二次世界大战》是初三复习阶段的重点内容，大量的知识点对学生记忆和思维能力形成挑战，对战争的理解又涉及价值观引导工作，全球史观的引入，有利于攻克这些教学难题，达成教学目标。本文由教学实践出发，以三维目标为标准，说明在初中近现代史教学中引入全球史观，有利于达成教学目标的观点。
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三、用全球史观感受——确立积极的价值观念
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