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问题意识可驱使学生积极思维,不断提出问题和试图解决问题。问题意识在思维活动乃至人的认识活动中占重要地位,有重要的教育价值。目前,导致中学生问题意识缺失的因素有认知因素、个性心理因素、环境信息因素和学习氛围因素等。
中学生问题意识的现状及缺失归因
【摘 要】
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问题意识可驱使学生积极思维,不断提出问题和试图解决问题。问题意识在思维活动乃至人的认识活动中占重要地位,有重要的教育价值。目前,导致中学生问题意识缺失的因素有认知
【机 构】
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浙江师范大学附属中学 321004;
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2005年06期
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