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讲究语言艺术 优化课堂教学
讲究语言艺术 优化课堂教学
来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gumozaoshi
【摘 要】
:
在教学中,教师的语言客观上起着示范性作用,因而教师的语言不但要合乎规范,而且还要有一定的艺术性。不论是口头语言还是书面语言,都应当是学生的表率,既准确规范,又丰富多彩。教学
【作 者】
:
欧阳芳
【机 构】
:
兰州市第四十四中学
【出 处】
:
甘肃教育
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
优化课堂教学
语言艺术
书面语言
口头语言
主要表现
教学语言
示范性
艺术性
教师
表率
学生
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在教学中,教师的语言客观上起着示范性作用,因而教师的语言不但要合乎规范,而且还要有一定的艺术性。不论是口头语言还是书面语言,都应当是学生的表率,既准确规范,又丰富多彩。教学语言的作用主要表现在以下几个方面:
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