ARCS模式相关论文
21世纪,人类社会已经进入了信息时代,单纯记忆知识及获取技能的学习方式已经受到了冲击,旨在强化学生核心素养形成与发展的深度学......
本文针对成人英语学习缺乏兴趣和积极性的特点和原因,在教学中分析了凯勒的ARCS学习积极性模式和美国著名心理学家加涅的“教学九......
为了增强学生学习的主动性就需要帮助他们认识到学习成功的可能性,即树立学习的信心,同时还要结合教学实践过程不断地向他们阐明学......
【摘要】计算机公共课的传统教学和学生对计算机课程的认识不足易制约学生学习的热情，从而产生学习倦怠，本研究通过将ARCS模式应用于......
【摘要】学习动机的激发在英语教学中具有重要的作用，它决定着学生是否有兴趣学好英语。美国著名心理学家Keller教授提出了ARCS动机......
学习动机的激发在农村高中政治教学中起到非常重要的作用。美国佛罗里达大学的约翰·M·科勒（John M Keller）教授于1987年提出的一个......
《汽车自动变速器结构、原理和检修》是技工学校汽车检测与维修专业中综合性很强的主干课程,通过应用Keller.J.M的ARCS理论,着重从......
媒体融合与传媒国际化发展要求媒体从业者具备有更高的专业素养和跨文化交际能力,而高职传媒类专业学生普遍英语学习动机低下,语言......
高校形势与政策课程教学中运用ARCS模式，教师应通过新颖的教学方法来启发学生的兴趣，提高学生的重视程度并帮助学生明确奋斗目标，同时......
美国的心理学教授J.M.Keller提出了ARCS学习动机模式,该模式认为学习动机由注意、关切、自信和满意四部分组成.基于此模式,在网络......
经济法课程的理论性和实践性很强,而法律条文比较抽象,特别是对于新疆地区＂民考汉＂学生来说,时常存在理解和应用上的困难。为了使学......
ARCS理论将影响学习者的动机因素分为注意、针对性、自信心和满足感四类并提出了相应的教学策略。针对Photoshop教学中遇到的问题,......
阅读作为语言输入的主要途径,是帮助学生掌握语言知识,获取信息和提高综合语言运用能力的重要手段,然而在当前的阅读教学中,很多教......
在高中语文整本书阅读教学中存在学生阅读动机不足的问题。ARCS模式是一种能激发学生学习动机的系统方法,本文以《红楼梦》整本书......
基于J.M.Keller的ARCS模式理论,在大学计算机基础课程教学中激发和维持学生的学习动机,教师可采用维持学生注意力策略、强调学习与......
翻转课堂教学以学生为中心,重＂学＂,可培养学生自主学习和解决问题的能力,在翻转课堂教学中引入ARCS模式,则可有效提高学生的参与度。......
本研究依据美国弗罗里达大学心理学家John Keller在1983年提出的ARCS模式来设计课堂教学活动,观察艺术类高职学生英语学习动机。研......
介绍了媒体在传播过程中造成的信息丢失，ARCS模式的使用使得多媒体课件更有吸引力；多媒体的构成要素及其在多媒体设计中产生的作用。......
摘要：为了在健美操教学中充分发挥学生主观能动性，提高学生学习兴趣，激发学生学习动机，以健美操课程作为改革与建设对象，基于ARCS动机设......
日语专业学生到高年级学习积极性日渐下降，出现了学习倦怠，缺乏动力，丧失学习意欲的问题。本文针对“学习倦怠”等问题，以挖掘学生学习......
随着现代教育理念的发展,在高职计算机教学中应该突出学生的主体地位,注重学生的主动参与。本文研究主要围绕基于工作过程系统化、......
Keller认为学生的学习动机由四个部分组成:注意(Attention)、相关(Relevance)、自信(Confidence)和满足(Satisfaction),简称ARCS模......
ARCS模式认为,影响学生学习动机的因素有四类:注意、相关、信心、满足。任务型教学以具体的任务为学习动力,以应用为目的。笔者运......
Keller认为学生的学习动机由四个部分组成:注意(Attention)、关切(Relevance)、信心(Confidence)和满足(Satisfaction),简称ARCS模......
当前,对第二语言教学中学习动机的重要性的研究已经比较深入,但是对教师的激励策略的研究还比较少。依据ARCS模式(Keller)研究第二......
课堂"出勤率"低是高校教学管理最为棘手的问题,造成这种局面的一个重要因素是传统的课堂教学以讲授为主,不能很好地调动学生的积极......
学习动机是制约学生学习效果的直接因素，理解动机原理及在教学设计中恰当应用就成为提高教学质量必不可少的内容。本文具体介绍了一......
随着信息技术与课程整合的深入,多媒体课件越来越广泛地应用于课堂教学中。文章以某院教育技术学专业三个年级的学生所制作的课件......
高职生心理素质教育越来越受到高职院校的关注和重视,但其也面临着教学手段单一、理论指导性不足等难题。本文总结了作者在高职院......
依据ARCS模式，结合高职计算机应用基础课程现状，提出激发学习者学习动机的4个策略：注意策略、相关策略、自信策略、满意策略，指出ARCS......
