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针对目前工程概预算课程设计教学环节中存在的问题，本文尝试了设计与理论交叉教学、教师“跟踪式”指导、学生成果“互审制”等新颖的教学方法，为提高工程概预算课程设计的教学质量提供参考。
工程概预算课程设计教学方法的探讨与尝试
【摘 要】
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针对目前工程概预算课程设计教学环节中存在的问题，本文尝试了设计与理论交叉教学、教师“跟踪式”指导、学生成果“互审制”等新颖的教学方法，为提高工程概预算课程设计的教学
【机 构】
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湖南农业大学工学院湖南长沙
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2007年10期
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