重视情感态度培养,提高小学英语教学效率

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随着新课改的到来,传统的教学模式已经无法适应新时代发展需求。小学生对事物的感知往往是凭直觉的喜好,并没有理性分析的能力。所以我们教师在英语教学中更要培养学生的积极情感,最大限度的减少消极情感,帮助学生身心健康全面发展。通过各种方式激发学生的学习兴趣和热情;建立成就感和信心;增加师生之间的情感交流,做学生的良师益友,进而激发学生的学习兴趣,消除学生的焦虑情绪,使小学生更加积极的学习英语。因此,在教学中我们要通过多种措施培养学生积极的情感态度,全面提高学生的英语素质。
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