【摘 要】
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“复习课最难上”这是许多数学教师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成功感”。复习课是巩固梳理已学知识、提高解决实际问题能力的
【机 构】
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重庆市北碚区文星小学 重庆 400000
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“复习课最难上”这是许多数学教师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成功感”。复习课是巩固梳理已学知识、提高解决实际问题能力的一种课型。一种有的放矢的针对性复习教学，使复习课更贴近学生的实际，从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。下面谈谈我们在实践中的一些做法。
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