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在“大思政”与教育信息化环境下,结合西北农林科技大学园艺专业“采后生理”教学实践中的情况,挖掘具有思政内涵的案例,并建设了相应的案例库。系统总结提升教师与学生思政水平的途径与方法,以达到专业思政的目的。
课程思政视角下以案例库建设为抓手提升“采后生理”课程授课教师教学能力的研究
【摘 要】
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在“大思政”与教育信息化环境下,结合西北农林科技大学园艺专业“采后生理”教学实践中的情况,挖掘具有思政内涵的案例,并建设了相应的案例库。系统总结提升教师与学生思政
【机 构】
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西北农林科技大学园艺学院
【出 处】
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农产品加工
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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西北农林科技大学教学改革研究项目“课程思政视角下以案例库建设为抓手提升采后生理课程授课教师教学能力的研究”(JY1903027)
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