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作文：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做了手术，又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元，但老王仍欠下4000多元医药费，而医院默许他出了院。老王刚一康复就回了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力，是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘他为陪检员。老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
遗传就像玻璃台下永远弹不走的灰迹。
——冯天《我来自你》
（题记直扣文章题目，开启全文，又暗中点明“传递”的题旨。这句引自作家冯天的话，运用巧妙。）
你在工地上突发胃穿孔被送进医院，那位好心的老板送来5000元，医院开通“绿色通道”为你做手术，我是知道的，可是我无能为力，因为你不允许我操心除读书之外的事，否则，我会让你更难过。（简洁交代故事的起因，既概括了作文材料内容，又暗合了所给材料的意蕴。以第一、第二人称写作，符合本文的父女身份，也便于抒发情感。）
你一康复就回了工地。家中因为你的病已是一贫如洗，但我们仍旧欠着医院的4000多元。你在电话中斩钉截铁地对我说：“哪怕打工还钱再难，我也得努力，是医院和老板救了我。”我在电话这头，望着家中昏黄的灯光，久久说不出一句话来。你的想法我一直都懂，从小到大，你都用行动告诉我，做人要厚道，要铆足了劲儿去回报别人，要做一个有用的人……（以通电话来串联故事。以语言描写来体现人物精神品质，此为第一次点明主旨：“做人要厚道，要铆足了劲儿去回报别人，要做一个有用的人”，暗扣材料中“学会知恩图报”的含意。）
还未离开农村之前，你是村里响当当的老实人。去隔壁村帮别人看池塘喂养虾子，与你一同前去的老乡们半夜偷懒，在树下打起呼噜，唯有你一声不吭地睁着眼睛守了几个通宵，后来得了白内障。池塘主过意不去，塞予你1000元让你做手术，但你只是抓了几副草药便了事。为了报答池塘主，你硬是给人家清理了半个月的池塘才回家……诸如此类的事数不胜数。我想，这也许是母亲离开你的原因。（回忆父亲生活里的“傻”事，可以具体体现父亲为人“老实”的性格，也交代了母亲离开父亲的原因。小事不小，采用似贬实褒、寓褒于贬的写法。）
我在家中读刘亮程的《一个人的村庄》，觉得你就像他一样，不论走得多远，都固守着这片土地上特有的淳朴，像一个土地哲学家，草长莺飞，入秋缱绻，你的本质永不改变。
所以我像极了你。
（再一次扣题目与文章主旨：时空可以改变，但人的“淳朴”本质不会变。化用作家刘亮程的话语，四字句的运用，充满了诗意与哲理。）
你没有文化，不会像人家那样论出一番功成名就，抒发自己的豪情壮志，但你在我小的时候总是怜爱地摸着我的头，告诉我：“丫头，做人要学会感恩。今天隔壁的李婶给你送来两套衣服，村头的二柱哥拿了个鸡蛋给你，你是不是应该和人家说声谢谢？丫头，家里穷，你只有努力读书，以后才能回来报答大家对你的帮助……”你就是苏童，一个走在生活路上的诗人。（通过写父亲在生活小事上对“我”的谆谆教诲，再一次体现父亲对“感恩”品质的坚守。语言朴实无华，非常符合人物的身份。）
所以我在学校里面对老师同学的帮助总是予以微笑，并尽心尽力帮同学们解答问题;所以我放假回家时总是帮李婶做农活;所以我在面对你返回医院，想要在医院打工抵债时，表现出了对你的理解……因为我来自你，我身上有你的血液，遗传就像玻璃台下永远弹不走的灰迹。（正是父亲日常的言传身教，才有了今天的“我”，才培养出了懂感恩乐助人的孝顺女儿，进一步体现了“感恩”的传递性，也再次扣题目与题记。）
即使这个世界冷酷无情、冷若冰霜;即使这个世界给不了你风花雪月，但你一定要成为一个风花雪月的人。铆足了劲儿做一些有用的事，成为一个有用的人。落难、糟糕并不都是失败，这只是某一种人生。余华写道：“每一个人都不可能成为和别人一样的人，也不可能成为失败的人。”要做一个像你一样的人，不忘初心，乐善好施。（写“我”对父亲苦心的理解，对父亲行为的肯定以及“我”的人生感悟。引用作家余华的话，说明“我”决心成为像父亲那样“铆足了劲儿做一些有用的事，成为一个有用的人”，再次点题。整句与四字词的表达，增添了文采与哲理意味。）
父亲，是否可以用“心有猛虎，细嗅蔷薇”来形容你？
“留一片温暖卧心底，只有温暖，才可以帮助别人;只有帮助别人，生活才有意义;只有生活有了意义，才能成为一个更好的人。”
“女儿，为什么你要这样说？”
“因為这是你用行动告诉我的。我来自你，来自那个淳朴、善良、陈旧的农民工老王。”
（引用英国诗人西格里夫·萨松的诗句，原诗说明人性中阳刚与阴柔的两面，此处为体现人性中的善良美好能“温暖卧心底”，引出“只有温暖，才可以帮助别人;只有帮助别人，生活才有意义;只有生活有了意义，才能成为一个更好的人”，总结全文，再次点题，升华主旨。最后一段再次照应题目，回扣作文材料，体现了结构的严谨性。）
高考专家点评：
本文得到了高考作文评卷专家组的一致认可，认为这是难得的考场记叙文佳作。考生以老王女儿的身份与老王通电话这一情节巧妙结构全文，采用第一人称“我”作为故事的讲述人与亲历者，并回忆父亲老王“你”的几个生活片断，构思巧妙，想象丰富，亲切自然，合乎情理。通过写“帮别人看池塘喂养虾子”“别人给了东西要回报”“努力读书，将来回报大家对你的帮助”的小事与日常叮咛，突出老王“陈旧”的品质：做人要厚道，要铆足了劲儿去回报别人，要做一个有用的人。而“我”从小受到老王的潜移默化，“所以我像极了你”，暗扣传递爱、传递善这一作文材料主旨，符合题意。
文章首尾呼应，结构精巧，结尾彰显老王的优秀品质，升华了主题。
文章抒真情，动人心，细节描写生动;才华横溢，语言质朴又极富表现力，可以看出作者阅读面广，文学底蕴丰厚。
农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做了手术，又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元，但老王仍欠下4000多元医药费，而医院默许他出了院。老王刚一康复就回了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力，是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘他为陪检员。老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
遗传就像玻璃台下永远弹不走的灰迹。
——冯天《我来自你》
（题记直扣文章题目，开启全文，又暗中点明“传递”的题旨。这句引自作家冯天的话，运用巧妙。）
你在工地上突发胃穿孔被送进医院，那位好心的老板送来5000元，医院开通“绿色通道”为你做手术，我是知道的，可是我无能为力，因为你不允许我操心除读书之外的事，否则，我会让你更难过。（简洁交代故事的起因，既概括了作文材料内容，又暗合了所给材料的意蕴。以第一、第二人称写作，符合本文的父女身份，也便于抒发情感。）
你一康复就回了工地。家中因为你的病已是一贫如洗，但我们仍旧欠着医院的4000多元。你在电话中斩钉截铁地对我说：“哪怕打工还钱再难，我也得努力，是医院和老板救了我。”我在电话这头，望着家中昏黄的灯光，久久说不出一句话来。你的想法我一直都懂，从小到大，你都用行动告诉我，做人要厚道，要铆足了劲儿去回报别人，要做一个有用的人……（以通电话来串联故事。以语言描写来体现人物精神品质，此为第一次点明主旨：“做人要厚道，要铆足了劲儿去回报别人，要做一个有用的人”，暗扣材料中“学会知恩图报”的含意。）
还未离开农村之前，你是村里响当当的老实人。去隔壁村帮别人看池塘喂养虾子，与你一同前去的老乡们半夜偷懒，在树下打起呼噜，唯有你一声不吭地睁着眼睛守了几个通宵，后来得了白内障。池塘主过意不去，塞予你1000元让你做手术，但你只是抓了几副草药便了事。为了报答池塘主，你硬是给人家清理了半个月的池塘才回家……诸如此类的事数不胜数。我想，这也许是母亲离开你的原因。（回忆父亲生活里的“傻”事，可以具体体现父亲为人“老实”的性格，也交代了母亲离开父亲的原因。小事不小，采用似贬实褒、寓褒于贬的写法。）
我在家中读刘亮程的《一个人的村庄》，觉得你就像他一样，不论走得多远，都固守着这片土地上特有的淳朴，像一个土地哲学家，草长莺飞，入秋缱绻，你的本质永不改变。
所以我像极了你。
（再一次扣题目与文章主旨：时空可以改变，但人的“淳朴”本质不会变。化用作家刘亮程的话语，四字句的运用，充满了诗意与哲理。）
你没有文化，不会像人家那样论出一番功成名就，抒发自己的豪情壮志，但你在我小的时候总是怜爱地摸着我的头，告诉我：“丫头，做人要学会感恩。今天隔壁的李婶给你送来两套衣服，村头的二柱哥拿了个鸡蛋给你，你是不是应该和人家说声谢谢？丫头，家里穷，你只有努力读书，以后才能回来报答大家对你的帮助……”你就是苏童，一个走在生活路上的诗人。（通过写父亲在生活小事上对“我”的谆谆教诲，再一次体现父亲对“感恩”品质的坚守。语言朴实无华，非常符合人物的身份。）
所以我在学校里面对老师同学的帮助总是予以微笑，并尽心尽力帮同学们解答问题;所以我放假回家时总是帮李婶做农活;所以我在面对你返回医院，想要在医院打工抵债时，表现出了对你的理解……因为我来自你，我身上有你的血液，遗传就像玻璃台下永远弹不走的灰迹。（正是父亲日常的言传身教，才有了今天的“我”，才培养出了懂感恩乐助人的孝顺女儿，进一步体现了“感恩”的传递性，也再次扣题目与题记。）
即使这个世界冷酷无情、冷若冰霜;即使这个世界给不了你风花雪月，但你一定要成为一个风花雪月的人。铆足了劲儿做一些有用的事，成为一个有用的人。落难、糟糕并不都是失败，这只是某一种人生。余华写道：“每一个人都不可能成为和别人一样的人，也不可能成为失败的人。”要做一个像你一样的人，不忘初心，乐善好施。（写“我”对父亲苦心的理解，对父亲行为的肯定以及“我”的人生感悟。引用作家余华的话，说明“我”决心成为像父亲那样“铆足了劲儿做一些有用的事，成为一个有用的人”，再次点题。整句与四字词的表达，增添了文采与哲理意味。）
父亲，是否可以用“心有猛虎，细嗅蔷薇”来形容你？
“留一片温暖卧心底，只有温暖，才可以帮助别人;只有帮助别人，生活才有意义;只有生活有了意义，才能成为一个更好的人。”
“女儿，为什么你要这样说？”
“因為这是你用行动告诉我的。我来自你，来自那个淳朴、善良、陈旧的农民工老王。”
（引用英国诗人西格里夫·萨松的诗句，原诗说明人性中阳刚与阴柔的两面，此处为体现人性中的善良美好能“温暖卧心底”，引出“只有温暖，才可以帮助别人;只有帮助别人，生活才有意义;只有生活有了意义，才能成为一个更好的人”，总结全文，再次点题，升华主旨。最后一段再次照应题目，回扣作文材料，体现了结构的严谨性。）
高考专家点评：
本文得到了高考作文评卷专家组的一致认可，认为这是难得的考场记叙文佳作。考生以老王女儿的身份与老王通电话这一情节巧妙结构全文，采用第一人称“我”作为故事的讲述人与亲历者，并回忆父亲老王“你”的几个生活片断，构思巧妙，想象丰富，亲切自然，合乎情理。通过写“帮别人看池塘喂养虾子”“别人给了东西要回报”“努力读书，将来回报大家对你的帮助”的小事与日常叮咛，突出老王“陈旧”的品质：做人要厚道，要铆足了劲儿去回报别人，要做一个有用的人。而“我”从小受到老王的潜移默化，“所以我像极了你”，暗扣传递爱、传递善这一作文材料主旨，符合题意。
文章首尾呼应，结构精巧，结尾彰显老王的优秀品质，升华了主题。
文章抒真情，动人心，细节描写生动;才华横溢，语言质朴又极富表现力，可以看出作者阅读面广，文学底蕴丰厚。