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新课改和素质教育背景下,更重视对学生德智体美劳综合素质的培养。美术作为重要的艺术学科,是小学教学中的重要组成部分。小学生处于认知的快速发展阶段,通过学习美术,不仅能提升审美能力,更能得到思维能力、想象力、创造力等综合素养的培养。其中,水墨画是中国的传统画之一,也是国画的代表。传统教学中,固有的水墨画教学方式比较刻板,为尽可能地发挥学生的美术兴趣,使水墨画作为民族瑰宝在教育中实现最大价值,笔者结合实践经验,谈谈如何发挥水墨画的教学创新,以期为构建小学美术高效课堂提供有益参考。