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再现性是教育文化生态系统的基本属性。针对教育文化生态系统诸许多失调现象．可以从教育目标文化、教育行为文化、课程文化和制度文化及方面加以协调。
论教育文化生态系统的协调发展
【摘 要】
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再现性是教育文化生态系统的基本属性。针对教育文化生态系统诸许多失调现象．可以从教育目标文化、教育行为文化、课程文化和制度文化及方面加以协调。
【机 构】
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河北师范大学教育学院讲师
【出 处】
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社会科学论坛：学术研究卷
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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本文系青年基金项目：河北师范大学科研基金资助项目《教育文化生态系统的协调发展研究》的研究成果,项目编号：W2004Q09
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