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本文主要针对在高三备考冲刺阶段英语作文教学中存在的低效或无效现象,从培养写作兴趣,系统的写作训练,多样的作文批改形式和有效的作文讲评形式等方面阐述了在新课程理念下提高高三英语作文教学有效性的策略,从而快速提高高三学生的写作能力.
新课程下提高高三英语作文教学有效性的策略
【摘 要】
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本文主要针对在高三备考冲刺阶段英语作文教学中存在的低效或无效现象,从培养写作兴趣,系统的写作训练,多样的作文批改形式和有效的作文讲评形式等方面阐述了在新课程理念下
【机 构】
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063300,河北省唐山市丰南区第一中学 河北 唐山
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年20期
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