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本文通过对当代大学生性格特点的观察、分析和总结得出两个维度,即约束能力及集体意识,并将维度展现在二维关系表中,根据两个维度的强弱程度将学生分为四大类（支持型、参与型、个人型、随意型）;通过各类学生与管理方格理论中各种典型管理方式相匹配进行对应管理,最终引导学生从其他类型向约束能力强和集体意识强的支持型转换,从而形 成更有效的高校管理体系.