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伴随新课标的普及,高中生物教学重心发生转移。不仅要传授生物知识,还要重视综合素质的培养。然而受传统思想束缚,很多教师仍然采用一锅烩的教育方法,教学效率可想而知。为紧跟时代步伐,生物教师要实施分层施教。
分层施教——提高高中生物课堂教学效率
【摘 要】
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伴随新课标的普及,高中生物教学重心发生转移。不仅要传授生物知识,还要重视综合素质的培养。然而受传统思想束缚,很多教师仍然采用一锅烩的教育方法,教学效率可想而知。为紧
【机 构】
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怀化市铁路第一中学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年9期
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