我与书法结缘，说起来很有趣。那时我六岁，妈妈是小学老师，忙工作还要忙家务，爸爸酷爱书法，工作之余总在刻苦创作，我写完作业后，他们基本顾不上我。有一次，妈妈对爸爸说，给孩子一支毛笔吧，让她随便写写！就这样，我和书法有了不解之缘。
　　我先跟爸爸学习简单的笔画，后来去跟书法老师学，这期间有苦有甜，我体会到学习书法不仅要有模仿能力与悟性，还需要毅力。最让我骄傲的是小学六年级时，我的书法作品获得了“回归杯”全国少儿书法大赛银奖，这给了我很大的鼓励。到了初中，由于课程加重我就不再专门学习书法了，但空闲时，我还是坚持练习，在宁静中体会书法带来的乐趣。
　　工作五年后，我来到北大书法艺术研究所学习，正是被“文化书法”的观点所吸引。虽然在现代生活中，书法已经失去了它的实用性，但作为人类非物质文化遗产，它带给我们的是无限的魅力与光彩。书法能使人修身养性，当书写古人留下的经典诗句时，我们不能不去了解其中的含义，而在了解含义的过程中，又会让我们感悟到人生的许多哲理，这也是自我学习提高的过程。
　　有段时间，我在感慨为什么现在学习书法的小朋友越来越少，但是去年得知教育部下发文件，要求小学三至六年级安排书法课，我特别高兴。能够让祖国的花朵继承和发扬书法文化，这是一件多么有意义的事情！
　　感谢书法的陪伴，也感谢众多学习书法的小朋友们的陪伴，不管我们学习书法最初的目的是什么，但是我们一定会从中得到精神文化的滋养！