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统编教材的语文基本要素在课后习题中体现出来,即课后习题揭示教学价值,可转化为教学目标。如何关注并巧妙运用课后习题,充分发挥其导向作用,构建高效课堂,对于小学语文课堂教学非常重要。
巧用课后习题,渗透方法意识——以统编教材六年级上册第四单元为例
【摘 要】
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统编教材的语文基本要素在课后习题中体现出来,即课后习题揭示教学价值,可转化为教学目标。如何关注并巧妙运用课后习题,充分发挥其导向作用,构建高效课堂,对于小学语文课堂
【机 构】
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广州市花都区炭步镇中心小学,510820
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年12期
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