【摘 要】
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本文以语言模因论为指导,根据当代大学生学习特点,对第三方应用程序单词记忆APP(以百词斩为例)在大学英语词汇教学当中的实际效果进行研究.语言模因论指出通过提高频率效应强
【机 构】
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广西大学行健文理学院 广西南宁530005
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本文以语言模因论为指导,根据当代大学生学习特点,对第三方应用程序单词记忆APP(以百词斩为例)在大学英语词汇教学当中的实际效果进行研究.语言模因论指出通过提高频率效应强化模因复制的生存,而大学生通过智能手机第三方应用程序单词记忆APP来记忆单词,可以通过富有趣味的图片和生动的语音来强化复制模因,有效利用碎片时间反复记忆,对提高词汇量有显著的效果.
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