【摘 要】
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以共生理论为研究视角,对广东省职教城的发展概况进行分析,针对广东省职教城教育资源建设中共生意识薄弱、协同渠道不畅、赋能机制缺失等发展困境,提出基于共生理论的职教城
【基金项目】
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广东省普通高校特色创新类人文社科项目“乡村振兴视域下广东农村职业教育扩容提质强服务路径研究”(编号:2018GWTSCX009)
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以共生理论为研究视角,对广东省职教城的发展概况进行分析,针对广东省职教城教育资源建设中共生意识薄弱、协同渠道不畅、赋能机制缺失等发展困境,提出基于共生理论的职教城资源共享路径,即通过树立共生发展理念,实现"立德树人"奋斗目标;树立协同发展理念,完善教育资源协同管理机制;树立赋能理念,构建立体式资源共享机制等途径,推进职教城内外整体资源共享,校际师资、文化、信息资源共享,构建一体化人才培养"职教城"模式,从而推动区域内职业教育高质量发展。
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