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本文以人教版《罗马法的起源与发展》为例进行教学设计,来探究培养和落实学生的历史学科素养。一、教材分析《罗马法的起源与发展》选自人教版历史课本必修一历史第二单元古代希腊罗马的政治制度的第二课,本课分为＂从习惯法到成文法＂＂罗马法的发展与完善＂＂维系统治,影响后世＂三个子目。
高中历史教学如何落实历史核心素养——以《罗马法的起源与发展》为例
【摘 要】
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本文以人教版《罗马法的起源与发展》为例进行教学设计,来探究培养和落实学生的历史学科素养。一、教材分析《罗马法的起源与发展》选自人教版历史课本必修一历史第二单元古
【机 构】
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海南省文昌华侨中学
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2018年1期
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