【摘 要】
：
实现网络教学平台和PBL教学模式的融合是提高PBL教学效果不可忽视的问题。以物流管理课程为例,采用实验方法,研究了PBL混合式教学法对学生的课程成绩、自主学习能力、创新创
【机 构】
：
丽水学院商学院,南昌大学机电工程学院
【基金项目】
：
浙江省教育厅课堂教学改革项目“大学商科PBL混合式课堂教学研究--以“物流管理”课程为例”(kg20160453).
论文部分内容阅读
实现网络教学平台和PBL教学模式的融合是提高PBL教学效果不可忽视的问题。以物流管理课程为例,采用实验方法,研究了PBL混合式教学法对学生的课程成绩、自主学习能力、创新创业能力的影响。结果显示,采用PBL混合式教学法进行授课的实验组在知识理解和运用题型的得分显著高于观察组,自主学习能力和创新创业能力方面均优于观察组,同时,实验组对PBL混合式教学法的总体满意度较高。最后,文章提出了改进和优化PBL混合式教学法的建议。
其他文献
当今国际社会的竞争自然是综合国力的竞争，说到底也是人才的竞争。“人才”，在我国古代，历代统治阶级及杰出人物对人才就非常重视。古人认为“洽之安危，惟在得人”，即所谓“安天下
目的分析单侧弯角与直行入路椎体成形治疗骨质疏松性椎体压缩骨折的疗效。方法收集该院2016年1月至2019年12月诊治的骨质疏松性椎体压缩骨折患者80例,自由组合将其分为试验组
感恩是中华民族的优良传统，但当代大学生的感恩意识缺失严重。西部高校的大学生在感恩意识上又存在自我意识膨胀、认知多于行动等特点。面对如此现状，我们有必要重塑感恩教育的
目的分析胆囊癌的临床病理特点,探讨影响手术治疗患者预后的相关因素。方法采用回顾性分析的调查研究方法,收集2010年12月至2015年8月郑州大学第一附属医院收治的226例原发性
目的探讨新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)定点收治医院病区科学化的分类管理模式。方法收集转入该院病区的130例病例资料,分析患者的年龄分布、疾病特点、合并症等因素,
对比剂肾病为实施诊断性冠状动脉造影响以及行PCI术者常见并发症，其发生和对比剂大量使用存在关联性。当机体处于炎症状态时，超敏C反应蛋白水平显著提升。炎症和氧化应激反应参
1977年,Gruentzing等人运用经皮冠状动脉腔内成形术(percutaneous translumi nal coronary angioplasty,PTCA)首次获得成功,此后随着器械的不断更新与改进,这一技术发展很快,
目的探析老年股骨转子骨折患者围手术期应用护理干预措施的效果。方法将2014年5月~2017年5月期间我院通过诊断后确诊为老年股骨转子骨折患者70例纳为参研的样本,遵循双盲法分
目的探讨PBL教学法在骨质疏松症临床带教中的应用。方法选取2015年2月~2016年12月在我院内科进行学习的学员58名作为研究对象。采用随机数字表法将其均分为两组,各29名。对照
"公务员报考热"逐年增温,公务员考试已变成全国高学历人才竞争最激烈的"中国最难的考试"。公务员"报考热"现象反映出我国人事制度改革取得初步成效,公平、公正、择优的选人用