发挥语文教师优势,切实做好小学班主任工作

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小学语文是一门心灵的学科,学生通过语文学习到的不仅仅是人文知识,更重要的是能透过语文学到做人的道理,人文知识与做人的态度两者融合才是语文教学的终极目标.小学阶段又是学生思想启蒙阶段,这阶段的学生只具备基本的认知能力,班主任对学生的学习成长起着重要的引导作用.故此,本文描述了作为班主任的小学语文教师如何借助现有的资源开展教育教学工作的.
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