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通过研究语文新课程与我国20世纪百年语文教育的关系，不难看出：新课程是在对我国百年语文教育的反思和扬弃的基础上诞生的。它既是对百年语文教育的反思、否定和批判；也是对百年语文教育的理智思考、合理继承和发展创新。同时，语文新课程也将与时俱进，在21世纪的语文教育实践中不断丰富和发展。我们要用历史的眼光、发展的眼光，学习新课程，实施新课程。