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人们常说“教育要从娃娃抓起”，近年来幼儿教育受到了社会、家长以及各个方面的广泛关注。随着教育体系不断的发展与完善，幼儿教育已经逐渐的出现了“小学化”的趋势，目前以成为广大家长所关心的话题之一 。幼儿园是幼儿走出家庭，迈向学校的重要组织，也是对幼儿影响最大的环境之一，对儿童的身心成长起着至关重要的作用，但是“小学化”的到来，严重的忽略了儿童的实际需求，并对其身心发展造成了一定的负面影响。因此本文以刍议我国幼儿教育“小学化”为探讨话题进行了分析与阐述。