【摘 要】
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以素质教會为核心的课程改革,为各科教学增添了新的活力,就美术课堂而言,教师也在努力探寻独特多样的教学方法6然而,精致花哨的美术课一般只会出现在公开课或展示课上,如果常
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以素质教會为核心的课程改革,为各科教学增添了新的活力,就美术课堂而言,教师也在努力探寻独特多样的教学方法6然而,精致花哨的美术课一般只会出现在公开课或展示课上,如果常态课也要这般设计,恐怕绝大多数美术教师是难以承受的.因此,如何上？一堂平实而有效的美术课,成了教师最应该思考的问题.平实而有效的美术课,应当与审美,趣味、生活紧密相连.
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