全面建成小康背景下关于体育作用机制的思考

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2020年是全面建成小康社会的决胜之年.全面建成小康社会是人民对美好生活向往的基础与保障,体育是全面建成小康社会的重要实践内涵,体育在全面建成小康社会时期有何作用机制是当前需考量的问题.本文运用文献资料法、数理统计法、归纳与演绎法,对全面建成小康社会时期的体育进行探究,旨在构建关于全面建成小康社会的元思考,厘清体育与其内在本质及外在联系,故以探究其作用机制.研究认为:1)在精神维度体育使人民精神世界更惬意文化生活更充实、科学教育更进步.2)在物质维度体育使人民物质生活高质量、经济发展高水平、社会治理新境界.
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中国体育管理工作已经步入新时代,体育教学面临新的要求与挑战,现代教育理论强调教学以学生为中心,提倡个性化、符合以人为本教学理念的教学方式,有鉴于此,研究提出将动态分层次教学应用于篮球课教学中.在设计篮球课分层教学模式的基础上进一步对其进行优化,设计了篮球课动态分层次教学模型,最后付诸应用并通过对比实验验证其效果.实验结果表明应用分层教学模式的A班和应用动态分层教学模型的B班实验前后身体素质水平、篮球技能水平以及学习心理水平较之对照组提升更为明显;且B班提升效果最好,在篮球技能方面投篮数平均上升2.23个,
目的:分析费德勒温网发球过程中抛球引拍、“挠背”、挥拍击球和随挥四个阶段的动作特征.方法:选取费德勒的发球视频导入3D-Signa1 Tec三维录像解析系统进行视频解析,通过解析的运动学参数进行分析.研究结果:1、抛球引拍阶段:球在距地面1.915m处以4.81 m.s-1的速度离手,同时膝关节屈曲,大臂夹角85.3°右肘角65.4°完成引拍动作;2、“挠背”阶段:双脚蹬地给与的反作用力使左右膝关节蹬伸幅度达到55.6°和44.3°,持拍手自然下垂使拍头置于最低点形成“超越器械反弓”动作;3、挥拍击球阶段
本文通过文献资料法、案例分析等方法,对我国体育培训行业进行分析.我国当前体育产业正处于低水平、单一化的实物型消费阶段,要达到政府46号文件提出到2025年体育产业总规模5万亿目标,就要向多层次、多元化扩展,消费方式从实物型消费转向参与型消费和观赏型消费扩展.就参与型消费来讲,体育培训是当下中国体育产业中盈利最高和负债最少的行业.动因体育和万国击剑作为国内体育培训行业的龙头,二者在自身可操作资源、场馆运营、课程开发设计、教练员团队构建、客户关系维护、服务质量的权准都有自己的特点,但也存在转型、客户资源保留等
疫情期间,发展家校协同合作,形成学校科学组织,家庭积极参与,以线上体育课程为桥梁,搭建促进学生自主发展和“德智体美劳”五育并举的家校协作共育的模式,使学生在居家环境下仍然保持适量体育锻炼,促进学生身心健康.作为体育教师,把握好当前家校共育发展契机与机遇,探索适合当前的家庭协同教育新模式,创编适合学生居家锻炼身体的形式,精心设计体育课程内容,引导学生更高效的参与体育锻炼,发挥体育锻炼在居家期间增强学生身体素质和促进健康的积极作用.
本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对疫情中大学生居家锻炼行为及影响因素进行研究.结果表明:大部分学生锻炼目的是提升身体素质;居家锻炼时间不足30分钟、频次少于3次和强度控制在小强度;锻炼项目以力量训练和简单拉伸为主;一半以上学生使用Keep和微信运动锻炼.影响因素主要是:缺乏监督,惰性等.提出了培养兴趣、克服惰性等建议,为促进大学生科学锻炼,提高身体素质和免疫力,养成体育居家锻炼习惯提供参考.
为研究我国居民的体育参与影响因素,运用二项分类logistic回归模型,采用文献资料法和数理统计法对中国综合社会调查(CGSS)2017年的问卷部分数据进行了统计研究,通过数据分析,首先了解我国居民体育锻炼参与的总体情况,其次通过分析探究了解我国居民体育锻炼参与的影响因素.研究结果显示:年龄、就业情况、城乡居住地对体育锻炼参与有显著的影响,并且经济状况、教育程度、健康状况和幸福感对体育锻炼参与有正向影响关系,仅有工作时间对体育锻炼参与有负向影响关系.
通过调查法、文献法、比较分析法、访谈法及总结归纳法,对八一海军五项队参加第七届世界军人运动会海军五项比赛的八名主力运动员(五男三女)进行研究.以优秀男女运动员的各项运动素质指标和竞技能力构成作为重要参考,结合海军五项异属多项组合项群特点,完善海军五项运动员的选拔条件.分析制约运动员选拔的主客观因素,并有针对性地提出意见建议,以便能够为八一海军五项队选拔后备人才提供参考,使海军五项运动员的选拔程序、内容和标准能够更加科学、规范、有序.
本文运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,对徐州市铜山区60岁以上老人的体育参与动机及影响体育锻炼因素进行了调查分析,并通过数据分析法对各项数据进行研究分析,得到以下结论:1老年人体育参与动机是多方面的,大致可分为健康动机、能力动机、社交动机、形象动机、乐趣动机.2从老年人参与体育动机强度方面来看,排在第一位的体育参与动机是以强身健体为目的健康动机;其次是以结交朋友、维持关系的社交动机,然后为能力动机、乐趣动机和形象动机.
在当今时代,体育教学在整个教学系统中占据着重要的地位.体育在增强学生健康体魄和心理健康等方面发挥着重要功能和价值.团队凝聚力是学生在学习生活中所具备的基本能力,但随着社会的发展,无论是家庭因素还是学校管理因素也包括学生自身,都使得现在的孩子越来越没有团队凝聚力.因此,在小学体育教学中培养学生的团队凝聚力,增强学生团队凝聚力是教师的重要责任.本文主要探讨在小学体育教学中培养学生的团队凝聚力的途径和方法,促进学生全面发展.
目的:探讨不同抗阻形式的复合式训练对下肢爆发力影响的差异性.方法:采用实验法,以山东省邹平市第一中学30名男子排球运动员作为实验对象,利用MyoTest测试仪对受试者训练前后的CMJ爆发力值进行测试,并运用spss软件对实验数据进行方差分析和多重比较.结果:1)传统抗阻复合式训练后和爆发性抗阻复合式训练后,CMJ爆发力值与训练前相比都具有非常显著的提高(P<0.01),离心抗阻复合式训练后CMJ爆发力值与训练前相比具有显著的提高(P<0.05).2)传统抗阻复合式训练、爆发性抗阻复合式训练、离心抗阻复合式