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历史学科包涵了各个方面的知识．但是．初中历史课教学历来都不被家长、学生重视．被称之为副科。加之传统的历史教学大大抑制了学生的学习积极性．针对当前历史教学的种种困难．我们该如何激发学生学习的兴趣，让课堂“鲜活”起来，使学生乐学、爱学，让学生真正感觉到学历史有所用、有所值呢？下面我结合教学实践．谈谈几点体会。