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数学学科是小学课程体系中的基础部分,小学生的数学思维、逻辑能力都依赖于小学数学教学活动,因此提升小学数学学科教学有效性是我们当前需要关注的教学任务。基于小组合作学习模式在活跃教学氛围和构建有效课堂上的显著作用,本研究特在以下内容中分析小学数学教学活动中实施小组合作学习的有效方法,希望本研究内容可供参考。