【摘 要】
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针对学生在列方程解应用题时,各种思维不能正常发挥,导致学生在学习列方程解应用题时感到困难,无法列方程解应题。因此,教师在教学中要培养学生正确的审题,抓住题中的关键词,
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针对学生在列方程解应用题时,各种思维不能正常发挥,导致学生在学习列方程解应用题时感到困难,无法列方程解应题。因此,教师在教学中要培养学生正确的审题,抓住题中的关键词,找出题中的等量关系,选元设未知数,从而列出方程。这样,抓住问题的关键,透过现象看本质,培养学生分析问题和解决问题的能力。
For the students to solve problems in the equations, various thinking can not be played normally, leading students to feel difficult in learning the equations to solve problems, unable to list equations to solve the problem. Therefore, the teacher must train students to examine the questions correctly in the teaching, grasp the key words in the questions, find out the equal relations in the questions, and set the unknowns to the selected elements to list the equations. In this way, the key to the problem is grasped, the essence is seen through phenomena, and students are trained to analyze problems and solve problems.
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