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摘要：随着社会的不断发展，可利用的资源越来越少，尤其是我国这样人口众多的发展中国家，虽然资源总量很大，但是人均水平不容乐观。本文从节约用电方面谈起，并结合郑州大学用电现状及出现的问题，就如何节约、高效、合理的用电提出了一系列行之有效的办法。以期为高校的用电管理提供意见和建议。
关键词：节约用电；郑州大学；用电现状；意见建议
伴随着社会的快速发展和不断进步，人类对资源的过度开发不紧破坏了自然，污染了环境，而且使不可再生资源越来越少，尤其是与人类关系密切相关的电力资源，虽然目前已有部分电能是利用太阳能、风能、核能及水力发电等清洁能源来提供，然而其占人类所用电的比例极小，我国主要还是靠煤炭火力发电。电力资源是现代社会正常运转必不可少的重要资源，是改善、提高人们生活水平的重要物质基础[1]。《国务院办公厅关于深入开展全民节能行动的通知》（国办发[2008]106 号）以及《高等学校节约型校园建设管理与技术导则（试行）》（建科[2008]89 号）等一系列文件，说明建设节约型校园大势所趋，势在必行。实现高校电气节能，是建设节约型社会，实现科学发展观，促进我国经济与社会可持续发展的重要举措[2]。因而，如何开发利用新型能源和节约使用资源对建设节约型社会就显得非常迫切和必要。为此，本文以郑州大学的用电基本情况为例，从教室和宿舍等角度就如何节约和方便用电阐述了自己的想法和几点建议。
一、 目前我校用电现状
当前，我校的主要用电量是消耗在教室上课、学校人员办公、公共照明及宿舍等方面的，但因其利用不当，造成了电能的极大浪费。由于平时上自习时，笔者经常发现在一个大教室里，同学们三三两两散座在教室的各个角落，而教室里的灯却是全部亮着，甚至有的教室没有人而电棒却亮着；在宿舍，笔者经常发现同学的手机已经充好了电，而充电器依然不拔，同学在床上睡觉，电脑却未关机，饮水机二十四小时不间断的开着，即使是在白天，有的宿舍里的电棒依然亮着等现象。这些状况都会造成电能的无形流失，例如：
（一）教室里，老师上课时，拉着窗帘，却开着照明灯。
（二）自习室里，只有几个同学散座在教室的各个角落，而教室的灯却全部亮着，甚至有的教室里没有人，照明灯依然全亮着。
（三）宿舍里，同学的手机充满了电，不拔充电器；吃饭睡觉时，电脑为关机现象极为普遍；饮水机二十四小时开着，即使是在白天，有的宿舍里的电棒依旧亮着。
（四）学校里的路灯及楼道、厕所的照明灯每天很晚才关掉。
二、 对于我校节约用电的建议
由于以上的几种不合理用电现状已造成了电能巨大的浪费，为此，对于学校今后如何更加有效的利用电力资源，我提出了以下五点建议：
第一，学校可以通过宣传手段增强学生的节约用电意识，促使其自觉养成随手关灯的习惯，从自己做起，从自己身边的小事做起。比如，学校的后勤部门可以在教室的门上和课桌上贴上有关节约用电标语的小标签，用来提醒同学们离开自习室没人时随手把灯关掉；其次学校组织学生参与地球熄灯一小时活动，用实际行动去节约资源，保护好自己的家园；再次组织学生志愿者在学校开展一些学生活动，通过这种方法引起同学们的关注，从而增强其节约的意识。最后，学校要加强管理，提高效率，制定一套完整的用电制度，加强监管力度。学生也要加强节约用电的意识，上自习时，尽量坐在一起，少开灯，离开时，及时把灯关掉。
第二，学校教室的照明灯可以采用人体红外感应系统技术，其原理为人体是一特定波长红外线的发射体，由红外传感器检测到这种红外线的变化并经过放大选频处里后，可以推动适当的负载，这就是人体红外自动开关。就是当同学坐在电棒下面，电棒可以通过人体感应系统而自动亮起来，当同学离开时，电棒又可以自动关灭，从而避免电棒亮着而无人用的情况，极大地节约了电源，方便实用。而且这种方法是同学坐在哪一个电棒下或者其照射范围之内，那个电棒才会亮，其余的电棒仍旧处于不亮状态，真正达到了人来灯亮人走灯灭的目的。同时，由于刚开学时，上自习的同学数量相对少一些，学校可以适当的减少自习室的开放个数，使同学能够相对集中的在这些固定的教室上自习，当人数逐渐增多时再相应的增加自习室的开放数，这样便可以避免所有的自习室都开放却不能充分利用的现象发生。
第三，在教学楼的楼道可以用声控和光控开关相结合的方式来控制楼道照明灯的亮与灭，避免其一直处于照明状态。厕所里的灯可以使用耗电功率小的节能灯，仅供照明使用。公共场所和办公区尽量多用自然光，少用照明灯具。學校里面的路灯在平时情况下可以隔一个开一个，以能够满足正常的照明要求为标准，在晚上十二点以后基本上没有了行人和车辆，这时便可以将路灯统一关灭，实现电能效率利用的最大化。图书馆里可以在桌子上安放阅读灯，由学生自行控制开关。
第四，学校的宿舍楼可以在固定的时间段比如每天晚上的十二点统一切断学校总电源，使所有的宿舍都熄灯。一方面避免了学生熬夜玩游戏影响学业情况的发生，另一方面也遏制了过度用电的行为，从一定程度上减少了电量的浪费。建议把电费分摊到具体的宿舍，那个宿舍用电用得多就要多拿钱，那个宿舍用电用的少就少拿钱。然后定一个每月最高用电量，避免出现用电过度的情况。在夏天时，宿舍里的电扇尽量开在中档位。另外，学校的教学楼顶一般都是处于闲置状态，可以增加一些太阳能发电设备，充分利用太阳能这种清洁能源。
第五，当老师和同学们在会议室开会或者开讲座时总要不可避免的用到多媒体，而投影仪又需要在灯光比较暗的条件下效果才会突出，这时就会出现一群学生忙着关灯的现象，为了避免这种现象的发生，我认为可以在以后的会议室设计时，直接把灯的按钮设计成讲座模式，正常模式，会议模式以及其他使用方式。当开讲座时，直接按下讲座模式按钮，则教室里的所有灯全部熄灭，立马转变成讲座需要的环境；当需要正常使用时，按下正常模式按钮，则教室里的灯全部正常亮起来，变成正常使用的情况；当需要开会时，按下开会模式按钮，则会议室立即变成开会所需要的环境。按不同模式的照明需求尽可能的使用节能灯，达到既实用又节约的效果。
三、 结束语
本文通过对郑州大学的用电现状及基本情况作了一定的了解后，提出了自己的一些建议，希望学校有关部门加以参考并在条件允许的情况下根据实际情况对有实用性的建议加以采纳并逐步实施。总之，节约用电是一种习惯，需要人人去培养。在人们不断提高自己节约意识的同时，更要以实际行动去践行自己的义务，从自己做起，从自己身边的小事做起。虽然这条路依然任重而道远，然而我们有理由相信，只要你我共同参与，我们的明天才必然会变得更加美好。也只有这样，我们的社会才能更加和谐的发展，我们的资源才能被更加充分的利用，我们才能实现可持续发展的宏伟目标。（作者单位：郑州大学水利与环境学院）
参考文献：
[1]刘小文. 高校用电管理模式的探讨[J].实验技术与管理，2006，23（7）：121-123.
[2]逯景涛. 高校用电现状分析及节电措施的探究与应用[J].赤峰学院院报（自然科学版），2013，（23）：198-200.
关键词：节约用电；郑州大学；用电现状；意见建议
伴随着社会的快速发展和不断进步，人类对资源的过度开发不紧破坏了自然，污染了环境，而且使不可再生资源越来越少，尤其是与人类关系密切相关的电力资源，虽然目前已有部分电能是利用太阳能、风能、核能及水力发电等清洁能源来提供，然而其占人类所用电的比例极小，我国主要还是靠煤炭火力发电。电力资源是现代社会正常运转必不可少的重要资源，是改善、提高人们生活水平的重要物质基础[1]。《国务院办公厅关于深入开展全民节能行动的通知》（国办发[2008]106 号）以及《高等学校节约型校园建设管理与技术导则（试行）》（建科[2008]89 号）等一系列文件，说明建设节约型校园大势所趋，势在必行。实现高校电气节能，是建设节约型社会，实现科学发展观，促进我国经济与社会可持续发展的重要举措[2]。因而，如何开发利用新型能源和节约使用资源对建设节约型社会就显得非常迫切和必要。为此，本文以郑州大学的用电基本情况为例，从教室和宿舍等角度就如何节约和方便用电阐述了自己的想法和几点建议。
一、 目前我校用电现状
当前，我校的主要用电量是消耗在教室上课、学校人员办公、公共照明及宿舍等方面的，但因其利用不当，造成了电能的极大浪费。由于平时上自习时，笔者经常发现在一个大教室里，同学们三三两两散座在教室的各个角落，而教室里的灯却是全部亮着，甚至有的教室没有人而电棒却亮着；在宿舍，笔者经常发现同学的手机已经充好了电，而充电器依然不拔，同学在床上睡觉，电脑却未关机，饮水机二十四小时不间断的开着，即使是在白天，有的宿舍里的电棒依然亮着等现象。这些状况都会造成电能的无形流失，例如：
（一）教室里，老师上课时，拉着窗帘，却开着照明灯。
（二）自习室里，只有几个同学散座在教室的各个角落，而教室的灯却全部亮着，甚至有的教室里没有人，照明灯依然全亮着。
（三）宿舍里，同学的手机充满了电，不拔充电器；吃饭睡觉时，电脑为关机现象极为普遍；饮水机二十四小时开着，即使是在白天，有的宿舍里的电棒依旧亮着。
（四）学校里的路灯及楼道、厕所的照明灯每天很晚才关掉。
二、 对于我校节约用电的建议
由于以上的几种不合理用电现状已造成了电能巨大的浪费，为此，对于学校今后如何更加有效的利用电力资源，我提出了以下五点建议：
第一，学校可以通过宣传手段增强学生的节约用电意识，促使其自觉养成随手关灯的习惯，从自己做起，从自己身边的小事做起。比如，学校的后勤部门可以在教室的门上和课桌上贴上有关节约用电标语的小标签，用来提醒同学们离开自习室没人时随手把灯关掉；其次学校组织学生参与地球熄灯一小时活动，用实际行动去节约资源，保护好自己的家园；再次组织学生志愿者在学校开展一些学生活动，通过这种方法引起同学们的关注，从而增强其节约的意识。最后，学校要加强管理，提高效率，制定一套完整的用电制度，加强监管力度。学生也要加强节约用电的意识，上自习时，尽量坐在一起，少开灯，离开时，及时把灯关掉。
第二，学校教室的照明灯可以采用人体红外感应系统技术，其原理为人体是一特定波长红外线的发射体，由红外传感器检测到这种红外线的变化并经过放大选频处里后，可以推动适当的负载，这就是人体红外自动开关。就是当同学坐在电棒下面，电棒可以通过人体感应系统而自动亮起来，当同学离开时，电棒又可以自动关灭，从而避免电棒亮着而无人用的情况，极大地节约了电源，方便实用。而且这种方法是同学坐在哪一个电棒下或者其照射范围之内，那个电棒才会亮，其余的电棒仍旧处于不亮状态，真正达到了人来灯亮人走灯灭的目的。同时，由于刚开学时，上自习的同学数量相对少一些，学校可以适当的减少自习室的开放个数，使同学能够相对集中的在这些固定的教室上自习，当人数逐渐增多时再相应的增加自习室的开放数，这样便可以避免所有的自习室都开放却不能充分利用的现象发生。
第三，在教学楼的楼道可以用声控和光控开关相结合的方式来控制楼道照明灯的亮与灭，避免其一直处于照明状态。厕所里的灯可以使用耗电功率小的节能灯，仅供照明使用。公共场所和办公区尽量多用自然光，少用照明灯具。學校里面的路灯在平时情况下可以隔一个开一个，以能够满足正常的照明要求为标准，在晚上十二点以后基本上没有了行人和车辆，这时便可以将路灯统一关灭，实现电能效率利用的最大化。图书馆里可以在桌子上安放阅读灯，由学生自行控制开关。
第四，学校的宿舍楼可以在固定的时间段比如每天晚上的十二点统一切断学校总电源，使所有的宿舍都熄灯。一方面避免了学生熬夜玩游戏影响学业情况的发生，另一方面也遏制了过度用电的行为，从一定程度上减少了电量的浪费。建议把电费分摊到具体的宿舍，那个宿舍用电用得多就要多拿钱，那个宿舍用电用的少就少拿钱。然后定一个每月最高用电量，避免出现用电过度的情况。在夏天时，宿舍里的电扇尽量开在中档位。另外，学校的教学楼顶一般都是处于闲置状态，可以增加一些太阳能发电设备，充分利用太阳能这种清洁能源。
第五，当老师和同学们在会议室开会或者开讲座时总要不可避免的用到多媒体，而投影仪又需要在灯光比较暗的条件下效果才会突出，这时就会出现一群学生忙着关灯的现象，为了避免这种现象的发生，我认为可以在以后的会议室设计时，直接把灯的按钮设计成讲座模式，正常模式，会议模式以及其他使用方式。当开讲座时，直接按下讲座模式按钮，则教室里的所有灯全部熄灭，立马转变成讲座需要的环境；当需要正常使用时，按下正常模式按钮，则教室里的灯全部正常亮起来，变成正常使用的情况；当需要开会时，按下开会模式按钮，则会议室立即变成开会所需要的环境。按不同模式的照明需求尽可能的使用节能灯，达到既实用又节约的效果。
三、 结束语
本文通过对郑州大学的用电现状及基本情况作了一定的了解后，提出了自己的一些建议，希望学校有关部门加以参考并在条件允许的情况下根据实际情况对有实用性的建议加以采纳并逐步实施。总之，节约用电是一种习惯，需要人人去培养。在人们不断提高自己节约意识的同时，更要以实际行动去践行自己的义务，从自己做起，从自己身边的小事做起。虽然这条路依然任重而道远，然而我们有理由相信，只要你我共同参与，我们的明天才必然会变得更加美好。也只有这样，我们的社会才能更加和谐的发展，我们的资源才能被更加充分的利用，我们才能实现可持续发展的宏伟目标。（作者单位：郑州大学水利与环境学院）
参考文献：
[1]刘小文. 高校用电管理模式的探讨[J].实验技术与管理，2006，23（7）：121-123.
[2]逯景涛. 高校用电现状分析及节电措施的探究与应用[J].赤峰学院院报（自然科学版），2013，（23）：198-200.