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专题式教学是通过精心设计专题,将传统的＂满堂灌＂＂一言堂＂等教学方式变得更加灵活有趣,从而调动学生的学习兴趣,提高教育效果的一种教学方式。以龙岩学院为例,总结了专题式教学改革取得的效果,分析了存在的不足,提出了完善对策。
专题式教学在思想政治理论课教学中的应用
【摘 要】
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专题式教学是通过精心设计专题,将传统的＂满堂灌＂＂一言堂＂等教学方式变得更加灵活有趣,从而调动学生的学习兴趣,提高教育效果的一种教学方式。以龙岩学院为例,总结了专题式教学改
【机 构】
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山东大学,龙岩学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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2014年度福建省中青年教师教育科研项目思想政治工作专项A类课题“高校思想政治理论课教学方式多样化研究”(14983);龙岩学院2014年第三批教学改革项目“以素质养成为核心,推进《思想道德修养与法律基础》课程建设与改革”
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