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逆向教学设计是实现"教学评一体化"的途径之一,目前课堂中缺乏对学生学习情况的及时反馈,而逆向教学设计将评价设计提前,让教师明确在课堂中何时、何处对学生的学习情况进行评价。以苏教版必修第二册"化学反应中的热"单元教学设计为例,阐述如何将逆向教学设计模式应用在单元教学设计中。
运用“逆向教学设计”实现“教学评一体化”——以苏教版必修专题6第二单元“化学反应中的热”单元设计为例
【摘 要】
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逆向教学设计是实现"教学评一体化"的途径之一,目前课堂中缺乏对学生学习情况的及时反馈,而逆向教学设计将评价设计提前,让教师明确在课堂中何时、何处对学生的学习情况进行评价。以苏教版必修第二册"化学反应中的热"单元教学设计为例,阐述如何将逆向教学设计模式应用在单元教学设计中。
【机 构】
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福建省云霄第一中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研
【发表日期】
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2021年07期
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