论文部分内容阅读
河南师范大学的教学督导工作开始于二十世纪90年代中期,1999年成立了校级教学督导组。在主管校长和教务处的领导和大力支持下,督导组参与了教学检查、教学评估、教学优秀奖评选、毕业生实习讲课大赛、巡考等活动。但最主要、经常性的任务是听课。在听课活动的运作过程中,我们积极采取措施,努力做到教学督导工作的和谐化。