水线草质量控制体系构建(英文)

来源 :Digital Chinese Medicine | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjsubin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的水线草为中国等东南亚国家的主要抗肿瘤药物,但是目前没有切实可行的质量标准对其进行有效地控制,本研究欲构建水线草全面的质量控制体系。方法采用显微鉴别法对水线草进行粉末和横切面性状鉴别;采用薄层色谱法进行定性鉴别;采用高效液相色谱法建立水线草区别于易混淆品种白花蛇舌草的特征图谱,且对特征峰成分耳草酮A进行定量研究;采用2015年版中国药典规定的方法分别对水线草的水分、总灰分、酸不溶性灰分、重金属和农药残留量进行检测。结果水线草横切面内含草酸钙针晶束,偶见小油滴。薄层色谱法检出水线草样品中区别于白花蛇舌草的3个蓝色荧光斑点;高效液相色谱法(HPLC)建立了含5个特征峰的水线草特征图谱,并测定主要特征峰耳草酮A,该成分在0.0000527~0.00211 mg/mL范围内线性关系良好,线性方程为Y=3.15×10~8X+312.04(r~2=1.000),平均回收率为100.4%,RSD为0.85%,精密度(RSD 0.92%)、重复性(RSD 0.14%)、稳定性(RSD 0.85%)都达标,15批水线草中耳草酮A的质量分数在0.00017~0.00113%;水分、总灰分、酸不溶性灰分分别为8.80%~11.2%、7.00%~15.3%和0.440%~7.70%;重金属铅、砷、汞、镉、铜的含量分别为1.60~4.60、0.650~1.60、0.0300~0.100、0.240~0.690和10.1~16.6μg/g;农药残留含量低于检测限0.00100 ppm。结论此质量标准体系可有效区分水线草和易混淆品种白花蛇舌草,从而全面控制水线草质量,保证水线草的真伪优劣,为水线草临床使用提供参考。
其他文献
混合教学模式是把传统教学模式的优点与信息化网络教学的优势进行结合,实现了学科与信息两者的优势互补。本文以混合教学模式的含义为切入点,论证其应用于室内设计课程教学的
本文从时代发展和高校自身发展的需要等方面简要论述了高等学校开展培训工作的重要性,强调普通高校的培训工作大有可为,要多样化的发展。
基于水平振动荷载下砂石层的实验,对砂石层内部颗粒动力响应开展了细观研究。运用随机理论分析了沿深度方向能量快速耗散的变化规律,指出能量耗散的主要原因是散射和剪阻,推
以江西农业大学为例,介绍园林专业《植物造景设计》课程的苏、杭、沪教学实习现状,分别从“教”与“学”两方面剖析课程教学中的“师资力量不足”、“教学模式固定化”、“学
研究了稀土Ce对大热输入焊缝金属中夹杂物尺寸大小和分布.焊缝金属的显微组织和力学性能的影响,探讨了稀土Ce的氧硫化物诱导针状铁素体的形核机理。结果表明,稀土Ce能细化焊缝金
无线传输在桥梁结构健康监测系统中的应用有效解决了有线传输的布线问题,但同时也带来了一些数据传输上的问题,例如:数据传输时数据包容易丢失而降低通信的可靠性;节点采集的
数学概念的变式教学意在使提供给学生的各种感性材料不断变换其表现形式,改变其非本质属性,但概念的本质属性始终不变。在教学中,变式的目的在于帮助学生排除概念的无关特征,
目的替莫唑胺是一种新型烷化剂,因其口服给药、生物利用度好、良好的血脑屏障通透性以及突出的治疗效果,越来越广泛地用于胶质瘤的治疗,但其不良反应仍有待深入研究。本文探
会议
学校和文化之间存在着密切的联系,同时学校文化也是社会文化的重要组成部分,而学校的教学管理文化是制度文化与精神文化的重要象征,教学管理文化有助于加强学校的教学管理能
利用博弈论的相关知识,描述了买方与供方间建立物流外包服务联盟的问题,并对建立联盟的三种形式及相关因素进行了分析,为买方实施物流外包服务的联盟运作提出了建议.