元认知对中学生地理知识迁移的提升作用

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从古至今迁移现象一直为教育界所关注,并提出为迁移而教的教育口号。改革开放总设计师邓小平就曾说过掌握新技术,要善于学习,更要善于创新,因为我国未来的教育目标是培养创新性人才。创新型人才不仅应具有丰富的知识,而且应拥有各种能力和很高的综合素养[1]。因此在教育过程中,如何教会学生学习,如何培养学生的学习能力,尤其是知识迁移能力的培养是考察当前教育的重点。
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