公共突发事件报道中新闻记者应具备的素养

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  摘 要:在开展新闻工作中,新闻记者要具备较高的能力素养,进而应对各种突发状况。在新闻工作中,经常会发生公共突发事件,这对新闻记者的能力也提出了很高的要求。在实践中,作为新闻记者,要不断提升自己的理念和认知,提高自己的综合素养,为应对公共突发事件做好准备。本文立足新闻报道工作实践,从公共突发事件报道出发,旨在提升新闻记者综合能力。
  关键词:公共突发事件;新闻;记者;能力素养
  作为新闻工作者,在面对公共突发事件的时候,要及时、准确、适当的进行应对,圆满完成公共突发事件的应对和报道。作为新闻工作者,特别是新闻记者,要认清现代社会传媒发展形势,不断丰富和完善自我,在不断的锻炼中提升自身应对公共突发事件的能力,进而适应当前经济社会发展需求,为社会提供更多、更优质的新闻报道[1]。
  一、现代公共突发事件新闻报道的特点
  (一)响应准备时间缩短
  随着经济社会的快速发展,以及现代信息传播的加速,公共突发事件往往具有突发性特征,对于公共突发事件新闻报道记者 也提出了更高的要求。一般而言,在发生公共突发事件之后,由于公共突发事件具有偶发性,记者经常面临准备不足的情况,经常有记者仓促到现场进行报道,结果容易出现报道内容失实,甚至出现舆情危机的情况。
  (二)新媒体快速发展
  在发生公共突发事件的时候,由于现代新媒体快速发展,信息传播速度呈现几何倍数的增长。往往在公共突发事件新闻报道记者还没有赶到现场,或者没有制作出新闻的时候,就会有现场公众通过自媒体发布相关的信息,对于公共突发事件新闻报道来说,造成了一定的挑战,特别是在实效性方面,新闻媒体相比现场人员,也很容易出现信息滞后的情况[2]。
  (三)要求新闻报道具有深度
  正如前文论述的那样,在发生公共突发事件的时候,由于现代信息快速传播,新闻媒体和新闻记者往往不具有时效性方面的优势,但是,现代社会新闻信息传播正在呈现出新的趋势,对于新闻媒体来说,对新闻报道的深度提出了更高的要求。作为公共突发事件新闻报道记者,必须适应这种深度报道模式,为受众提供更加专业和有深度的新闻报道,而不是局限于传统的信息传递,只有这样,才能适应当前新闻工作发展趋势。
  二、提升公共突发事件新闻记者素养的路径
  (一)充分利用现代媒体,适应媒体“去中心化”趋势
  随着现代信息技术的发展,现代信息传播呈现出“去中心化”的趋势,作为新闻记者,特别是开展公共突发事件新闻报道的记者,要适应这种发展趋势,充分利用现代新媒体技术,提升新媒体的利用效率和利用能力。充分利用现代媒体,包括两个层面,一是利用新媒体传递信息,提升信息传递的时效性,应对社会公众对公共突发事件的信息需求,另一方面,是充分利用新媒体和自媒体了解公共突发事件的发展动态。作为记者,要保持信息上的通畅,传统的信息传递渠道很难满足新闻记者在公共突发事件的信息需求。作为记者自身,也要积极拓展信息来看,充分利用新媒体,了解事件的最新发展动态,进而提升公共突发事件新闻的综合能力。在工作实践中,为了应对公共突发事件可能帶来的情况,记者要提升新媒体操作能力和编辑能力,做到及时、准确的播报新闻,适应当前信息传播发展趋势[3]。
  (二)提升自身新闻敏感度,及时应对公共突发事件
  在应对公共突发事件的时候,新闻记者要提升自己的新闻敏感度,及时、准确把握新闻动态和新闻热点,提升自身新闻敏感度,及时应对突发事件。新闻敏感度一直都是新闻记者的重要能力之一,无论是传统新闻传播方式还是新兴媒体,保证新闻的真实性和有效性都是记者的基本素质,对于社会各界所发生的新闻事件,在公共突发事件中,新闻记者都要快速抓住新闻点,并进行真实报道。在新媒体的高速发展基础上,人们获取新闻资讯的方式不再单一,从传统的文字到广播再到电视和网络,让新闻内容形成了视频、音频、图像、文字等多种组合方式,新闻编辑记者可以通过多种方式锻炼其新闻敏感度[4]。首先,新闻编辑记者要增加自身获取信息的方式和渠道,这也是保证记者能够第一时间抓住新闻信息的重要途径,特别是时事新闻报道,其主体附近的对象都可以作为信息来源,扩大信息渠道是保证新闻时效性的主要因素。与此同时,新闻信息的真实性,需要记者通过多方面和论证,在刚接触到的信息源头阶段进行调查和走访,但是其真实性并不能保证,如果直接进行报道,很可能造成信息失实,这就需要新闻编辑记者要通过多方走访调查来辅证初步阶段的信息真实性,增加信息源头和渠道是新闻公正与真实的重要保障。通过构建起科学的公共突发事件新闻报道体系,及时做好公共突发事件新闻报道预案,对于提高新闻报道综合效能具有重要意义。
  (三)提升新闻报道基本功,提升公共突发事件报道深度
  在开展公共突发事件新闻报道中,作为新闻记者,要注重自身日常工作能力的培养,在日常报道中,努力提升和锻炼自己,进而适应公共突发事件报道需求。公共突发事件虽然具有突发性和偶然性,但是并非没有规律可循,在开展公共突发事件中,只是时效性等方面的要求更高,在新闻基本报道要求和新闻要素上,公共突发事件新闻报道与普通报道仍具有内在的一致性。随着现代社会信息的发展,“浅阅读”现象在网络信息传播中十分普遍,作为新闻记者,相比自媒体在速度上并不具有优势,因此要在公共突发事件深度报道方面下功夫,很多记者在日常工作中,忽视了自身能力素养的提升,文学基本功和新闻报道规范性都有待提升,这些都是记者日常应该加以训练的,也是应对公共突发事件的重要素养。
  结语
  综上所述,在开展新闻工作者,作为新闻记者,要培养自身的新闻敏感性,提升自身快速响应能力,及时做好突发事件的应对预案,真正及时、准确的进行新闻报道,切实提升新闻报道综合效果。在工作实践中,要坚持理念创新和行为创新,提升自身综合素养,在发生公共突发事件的时候,做到及时响应和应对,切实提高新闻报道能力,适应当前新媒体发展趋势。
  参考文献
  [1]田华.试论新闻记者在学校突发公共卫生事件中正能量的传播[J].世纪桥,2016(1):90-91.
  [2]张旭阳.突发公共事件中社会角色对网民信任及行为的影响——基于三个城市问卷调查数据的实证研究[J].新闻记者,2018(6):75-82.
  [3]吴鹏.公共突发事件的新闻记者报道把握[J].华章,2013(16):318-318.
  [4]夏德元.突发公共事件中微博传播的若干规律[J].新闻记者,2014(6):25-31.
  (作者单位:临沧市双江县广播电视局)
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