【摘 要】
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目的为解决当今CT学习理论与实践脱节的现状,根据当代人的学习习惯开发实现信息化CT虚拟仿真学习平台。方法采用Maya建模完成对CT仪器、计算机辅助设备以及操作室整体进行3D
【基金项目】
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江苏省卫生职业技术教育研究立项课题(J201607)
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目的为解决当今CT学习理论与实践脱节的现状,根据当代人的学习习惯开发实现信息化CT虚拟仿真学习平台。方法采用Maya建模完成对CT仪器、计算机辅助设备以及操作室整体进行3D建模并用UV拆分组件进行拆分,得到贴图坐标用于绘制贴图,利用photoshop软件绘制颜色贴图,导入到Unity引擎实现虚拟漫游。采用Flex框架对软件操作部分进行脚本编写,并嵌入信息化的学习资源。结果信息化虚拟仿真学习平台将理论学习与实践操作有效融合,实现理论与实践一体化学习,同时方便于管理。结论信息化虚拟仿真学习平台适应当代人的学习习惯,同时弥补了现在见习为主的学习模式带来的不利。
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