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一、逆向思维能力培养内涵(一)概念逆向教学数学概念是学生学习数学的基础,反映的是数量关系与空间关系,本质上也是数学思维.高中数学中集合、函数、数列、不等式等,都是常见的概念,在一些相似概念的教学上很容易产生混淆,借助正向与逆向相结合的教学策略有助于学生形成全面的概念认知.
逆向思维在数列解题中的应用
【摘 要】
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一、逆向思维能力培养内涵(一)概念逆向教学数学概念是学生学习数学的基础,反映的是数量关系与空间关系,本质上也是数学思维.高中数学中集合、函数、数列、不等式等,都是常见
【机 构】
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苏州市苏州高新区第一中学
【出 处】
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中学数学:高中版
【发表日期】
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2020年9期
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