运用信息技术手段,打造“三有”小学数学课堂

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现代信息技术的飞速发展为我们的课堂注入了“新鲜血液”,为课堂的创新发展提供了技术支撑。在课堂教学中充分利用信息技术,已经得到了教师和学生广泛的认可,对于学生的思维能力和理解能力提升都起到了巨大的作用,不仅增加了课堂容量,而且拓宽了学生的视野。如何让信息技术更好地服务于小学数学课堂,打造“三有”课堂,让我们的数学课堂有序、有趣、有效,是我们目前需要探究的问题。
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