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朗诵是通过有声语言,营造一个情境,传达一种情感,通过有声语言让听众领会文字作品的思想感情和人物事件.想要听者领会文字的作品的“情”和“境”,需要朗诵者在朗诵时,有较强的情感调动.本文结合《岳阳楼记》的朗诵,探究文学作品朗诵中情感调动的方法.朗诵者在朗诵文稿时思想感情处于一种积极的运动状态,能更加深入地打动听众.