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课堂上的对话往往能反映一个教师的教学艺术水平。在数学课堂上,师生对话容易犯啰唆、呆板、不严谨等毛病,以至于许多数学教师回避与学生对话,特别是在一些公开教学场合。但领略名师的课堂,大家不难发现,名师课堂的精彩之处,常常表现在师生之间的对话,表现在师生之间思维的碰撞和情感的交融。
重塑师生对话 演绎课堂精彩
【摘 要】
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课堂上的对话往往能反映一个教师的教学艺术水平。在数学课堂上,师生对话容易犯啰唆、呆板、不严谨等毛病,以至于许多数学教师回避与学生对话,特别是在一些公开教学场合。但
【机 构】
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江苏省泰州实验学校
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2020年3期
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