【摘 要】
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＜正＞一、统观整册教材,架构知识网络通过对人教版六年级下册教材分析,我们制作了如下网络图1:二、课标要求及解读（一）课标要求《义务教育数学课程标准（2011年版）》在"学段目标"的"第二学段"中提出:"会独立思考,体会一些数学的基本思想""尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题,并运用一些知识加以解决""能探索分析和解决简单问题
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＜正＞一、统观整册教材,架构知识网络通过对人教版六年级下册教材分析,我们制作了如下网络图1:二、课标要求及解读（一）课标要求《义务教育数学课程标准（2011年版）》在"学段目标"的"第二学段"中提出:"会独立思考,体会一些数学的基本思想""尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题,并运用一些知识加以解决""能探索分析和解决简单问题
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