【摘 要】
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<正>一、思维导图在高中英语词汇记忆教学中的应用单词是学生学习英语的基础,学生的词汇记忆能力是衡量学生阅读能力和写作能力的重要指标,教师在进行高中英语词汇记忆教学的
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<正>一、思维导图在高中英语词汇记忆教学中的应用单词是学生学习英语的基础,学生的词汇记忆能力是衡量学生阅读能力和写作能力的重要指标,教师在进行高中英语词汇记忆教学的过程中应用思维导图模式,可以帮助学生更快地记住英语单词,并培养学生将相同词汇进行分类整理的良好的学习习惯。词汇记忆的思维导图可以由教师将新的单词与已经学过的词语之间进行课堂发散性思维练习,通过小组合作评比建立起相应的词汇思维导图。本文以
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