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根据对全国近30所农林院校的园林专业园林建筑设计课程教学现状调研分析，针对其“学时少，内容多”的问题及行业发展要求，对教学内容、教学方法进行了改革探讨，在有限学时内，整合教学内容，构建“组合式”教学模块，采用循序渐进的“阶段式”教学方法，增强教学效果，提升学生的设计能力。
园林建筑设计课程教学体系构建
【摘 要】
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根据对全国近30所农林院校的园林专业园林建筑设计课程教学现状调研分析，针对其“学时少，内容多”的问题及行业发展要求，对教学内容、教学方法进行了改革探讨，在有限学时内，整合教
【机 构】
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河南农业大学林学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2009年5期
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