【摘 要】
：
教育生态学强调教育过程中人与环境、人与人以及人与自身的可持续性的发展关系,而《大学英语课程要求》所强调的自主学习能力正是学习可持续发展的一种形式。但是目前在医学
论文部分内容阅读
教育生态学强调教育过程中人与环境、人与人以及人与自身的可持续性的发展关系,而《大学英语课程要求》所强调的自主学习能力正是学习可持续发展的一种形式。但是目前在医学院校中由于受到教育生态学中生态位原理、耐度定律和教育节律的影响,学生不能选择学习适应自己水平的英语知识,也没有太多精力和时间进行自主学习,同时,教师也缺乏时间对学生进行自主学习的指导和监督。而教育生态学的最适度原则和良性竞争原理,则可以有针对性地解决上述问题,帮助学生构建自主学习能力,从而实现教育生态的良性循环。
其他文献
<正>迟脉的临床表现为脉来迟慢,一息不足四至,即心室率低于60次/min为特征,属现代医学缓慢性心律失常范畴,以包括自律性异常(包括窦性心动过缓、窦性停搏、病态窦房结综合征
教育要适应经济、社会发展需要。新加坡高职教育在经济建设和社会发展中的巨大贡献为我们的教育科学研究提供了丰富资源。其双轨的国家学制、通畅发达的衔接教育、服务社会的
选用平均体质量为(2.34±0.05)g的幼鱼960尾,随机分为8个组,每组4个重复,分别饲喂精氨酸/赖氨酸为2.19/2.61(Ⅰ,对照组)、1.74/2.08(Ⅱ)、1.75/3.02(Ⅲ)、2.63/2.08(Ⅳ)、2.6
将"任务驱动法"运用到社区管理与服务专业核心课程——小组工作,对授课方式和效果进行了积极探索。本文着重分析了"任务驱动法"引入小组工作的必要性和必备要素,同时,以小组
本文从销售物流入手,提出农产品销售物流,总结了陇南特色农产品的物流现状,最后引入第三方物流,分析了第三方物流应用于陇南特色农产品销售物流的优势,并给出具体解决方案。
以猪场废水为研究对象,采用厌氧序批式反应器(ASBR),在避光密闭的环境中,考察COD、TP、NO-3-N及pH值对PH3产生量的影响。结果表明,猪场原液和沼液的PH3释放量分别可达到9.6和
中学生学习缺乏坚持性,相当一部分学生自学能力差,学习方法不适应,学习时间不够用、学习后不见成效;在学习方法上存在的问题主要是有些学生采用潜层的学习方法,注重机械记忆,
特色食品是特定区域的招牌食品，它显著的区别于其它地方的同类食品。特色食品的包装是为了保护食品在运输、储藏过程中不受损害以及为了促销食品而对食品进行的包裹和美化装饰
针对目前矿用除尘器存在的低效率、检修工作量大的问题,设计了一种PLC自动控制的扁布袋除尘系统,从PLC自动控制系统和除尘器的硬件两方面进行了设计,旨在提高除尘效率以及系