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拼图式教学模式下蓝墨云班课在高中化学教学中的运用
摘 要 随着“互联网+”教育的深入发展，新的教學模式与互联网的融合已是大势所趋。以“金属的化学性质”的教学设计为例，介绍如何通过拼图式教学与蓝墨云班课结合的新式教学模式，培养学生对化学学习的积极性与自主性，让学生更好地发挥主体作用。教学结果显示，这种教学模式有利于改善学生的学习方式，提高学科素养。