春天的花开秋天的风以及冬天的落阳/忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想/风车在四季轮回的歌里它天天地流转/风花雪月的诗句里我在年年的成长/流水它带走光阴的故事/
　　改变了一个人……”《光阴的故事》频频在青春中交口传唱，其实每个人都嫁接了自己的成长。
　　当匆匆的生活忙乱了我们的脚步;当心灵的光亮被现实蒙上了尘灰;当世俗的观念将理想渐渐埋没，
　　相信无论你走过了多少风雨，谁都不会忘记，在自己性启蒙的画板上添了第一块颜色的他、她、它。
　　
　　那种吸引吸纳着浮躁，也催生着冲动，欲望在体内抽枝吐叶，令皮肤像一件早年的衣裳，捉襟见肘，身体仿佛就要胀裂，思想的裂变也由此开始。
　　关于青春，关于成长，我的命名，留给同龄人。
　　
　　一组相关数据
　　
　　（资料来源:2003年中国计划生育协会青春健康国际合作项目研究报告、北京市海淀区计生协会大学生性与生殖健康教育项目效果主题研究报告等。）
　　只有6%的学生能与父母无话不谈，56%的男生与父母什么都不交流;
　　80%以上的学生性知识来源为报刊、书籍,另外是朋友和学校;
　　12.3%的学生不知道手淫对健康是否产生影响，女生不知道的比例高于男生，11%的学生认为手淫肯定会对健康产生影响，女生的比例高于男生;
　　39.4%的男生、45.6%的女生知道月经前2周容易怀孕，但仍有33%的男生、34.3%的女生不了解女性何时容易怀孕；
　　7.2%的学生对避孕方法没有了解;
　　76.9%的学生认为药店可以获得避孕套，4.3%的不知道从何处获得；
　　38.8%的学生对婚前性行为持否定态度，在有婚前性行为的学生中半数以上学生每次性行为都采取避孕，10%的学生不采取任何措施;
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　　书中不止黄金屋
　　
　　（微凉，男，30岁，知性年龄:17岁）
　　古人说:书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。其实书的作用并不止这些，古人说漏了好多。至少于我，初识性，也是从书本开始的。生于上世纪70年代中后期，在青春期里，性是讳莫如深的，不可能和旁人谈论。初三的时候，学校发了一本《生理卫生》的书，对照着上了一堂看录像的教学课，没有老师讲解，只是匆匆看完了事。但也算是一场启蒙了。之后是看言情小说，间或有拥抱、亲吻乃至更亲热的场面描写，看得人脸红心跳，但又十分好奇。慢慢的，从这些小说里，便知道了性。
　　
　　主持人语
　　家长、学校都不能太直接讲一些有关性教育方面的知识，如果过早地讲，则更加激发小孩的好奇心，但又不能逃避这个问题，要把它当作一门科学来学习，讨论，不要以为是很“脏”的东西而羞于启齿。青少年一般都处于性朦胧期，都开始出现第二特征，女孩来月经，男孩出现遗精现象。作为家长要及时、正确地引导孩子，讲一些性教育的知识（父亲指导儿子、母亲指导女儿），不能完全把责任推给学校和社会，这对小孩是很不利的。
　　
　　缠缠绵绵之性知
　　
　　（水晶紫，女，25岁，知性年龄：12岁）
　　我家门前有一棵由两茎杆纠缠在一起的发财树，极像人的肤色。我特喜欢这棵树，因为它是爸爸从老远的地方带回来的，物以稀为贵，所以我把它当宝贝一样照顾。
　　一天，邻居哥哥放学后看见我吃力地给发财树浇水，神秘兮兮对我说:“这棵树挺像我们前排房的那个叔叔与他带回来的那个阿姨一起那个时的模样。等下我带你去一个地方，你就会觉得你的这棵发财树是多么羞耻的树了，别宝贝似的护着它了。”说完就掩嘴笑，我气极了，拿水就浇他。刚好看见前屋那个叔叔带着那个阿姨回来了，于是邻居哥哥忙把手指放嘴前，示意让我不要说话。等叔叔阿姨进屋了，邻居哥哥便拉着我到那叔叔的屋后一个破旧的玻璃窗户往里偷窥。
　　从一微小的洞口里，我看见了叔叔与阿姨像那颗发财树般纠缠在一起，又是亲嘴又是搂抱的。一会儿，叔叔帮阿姨褪掉了衣服，阿姨也帮叔叔褪掉了衣服，两个灰白的人体在昏暗的屋里继续纠缠在一起，然后就一起滚到了床上……
　　突然，我的领子被人拎了起来，回头，我看见妈妈怒气冲冲的脸。妈妈拉我回家里，先是警告我不许再跟邻居哥哥玩，不许我再去叔叔的屋背后乱瞅，否则便大棍抽打。我点头答应表示今后再不敢了。妈妈这才告诉我说这是大人们的私事，每个人都应该尊重他人的隐私。最后妈妈还告诉了我一些性的简单知识与正确思想。
　　从此，我便开始认识了性。每当看见发财树，见那扭曲的枝杆，我自然而然便想到了性。
　　
　　主持人语
　　“性”是人的本能，没有正常的渠道学习性知识，就必然会通过非正常渠道艰难地获得一些既不完全又未必正确的性知识，结果只能导致性的畸形发育。我国的青少年，13岁的女孩子58％有了月经，14岁的男孩子53％有过射精。对于有过射精或月经体验的青少年来说，不正确的性知识往往会导致出一系列的严重后果。
　　
　　偷看《性的知识》
　　
　　（润东，男，35岁，知性年龄:16岁）
　　我上高一时，班上有一本《性的知识》在传阅，一时间搅得我六神无主，一种本能的渴望在驱动我期盼那本小册子能早点传到我的手中，上课开始分神了。终于有一天上晚自习时轮到我看了，我像做贼似地藏着那本被揉得十分破旧的小册子，躲到厕所里，蹲在那里假装“方便”，慌慌张张地看了起来。灯光虽然昏暗，但我看得却非常清楚，特别是看着那些令人怦然心动的图解，脸上一阵阵发热，下身也有了异常的反应。接着，一种强烈的性的欲望在驱使我向身下那个尤物摸去，我有生以来第一次手淫了，对着书上那幅示意图使劲地摩擦，一阵颤抖酥麻涌起，心脏在剧烈地跳动。稍顷，周身舒坦极了。
　　偷看《性的知识》的事败露了。老师把同学们一个个叫到他的宿舍，进行背对背的揭发，很快我就被“咬”了出来，尽管我再三表白没有看，但书在我手中停留了十来分钟，瓜田李下，再狡辩也枉然。这一学期，我的三好生被拿掉了，尽管各门功课平均90多分。
　　后来爸爸从我同学那里了解了情况。爸爸是个医生，他笑呵呵地对我说:“这有什么呀？不就是看了那本书吗？爸不怪你。”那年暑假，爸爸把他那本珍藏的《人体解剖学》给我看，还专门讲解了生殖系统的构造。不知怎么的，听爸爸讲性的知识时，就像听老师讲数理化一样，心里异常平静。
　　几十年过去了，我已垂垂老矣，当年偷看《性的知识》的事至今萦绕在心头，挥之不去。后来我意识到，那只是人性的本能，是朦胧的性冲动，既不是可耻的事，也不值得自责和检讨。
　　


　　主持人语
　　在现今这样的大环境下，青春期性教育显得非常必要。要通过大大方方的性教育，让孩子从小就能以非常坦诚的态度去面对性，在性心理发育过程中少走弯路。那种遮遮掩掩的教育方法，只会让孩子对性产生曲解。在一个家庭中，如果父母不去主动与孩子进行沟通，孩子一进入中学阶段，年龄越大就越难进行沟通，更不会敞开心扉提及性方面的事情。
　　 可以这样说，家长是孩子性教育的启蒙老师。当孩子进入青春期以后，随着他们性意识的增强，应及时进行性知识和性道德教育。家长要切记，在家中所进行的性教育，不仅要教授孩子有关性方面的知识，而且做父母的还要以身作则，注意自己的言行。只有这样，才能使孩子坦然地克服性烦恼和性诱惑，避免性犯罪行为。
　　
　　在A片中第一次遗精
　　
　　（无名，30岁，知性年龄：13岁）
　　第一次接触性，是无意中在家里看录像带，是一个三级片，战战兢兢看完了，那时接近14岁，后来模仿着第一次手淫了，吓了一跳。因为那时还没有遗精过，不知道会有东西出来，也不知什么东西涌出来了，使劲用裤衩捂也捂不住，弄了一裤衩。后来问同学才知道的。上初三的时候就有生理卫生课了，慢慢明白了一些。因为父母都是学医的，慢慢从书柜上的书里面了解了比较科学的性知识，也懂得了如何避孕。从始至终，没有得到过父母的帮助，我觉得很少有父母们懂得如何教育孩子这方面的知识，因为他们自己也没有受过这方面教育。
　　
　　主持人语
　　在学习性知识时，首先，要认识到这是青少年的必修课，既不是什么丑事坏事，也不是可有可无的事。其次，要以科学的观点严肃认真对待，在读有关性知识方面的书时，要认真区分哪些是科学的、进步的，有助于身心健康发育的书，哪些是无聊的、颓废的、色情的书。如果发现自己有这样或那样的问题，应坦诚对待，主动找朋友交谈、向长者求教、去医院检查治疗，也可向新闻出版部门写信咨询，万不可自卑自弃，放任自流，或羞于启齿，默默忍受内心的痛苦，以免造成严重后果。
　　
　　《健康向导》温馨提醒之家长篇
　　
　　食色乃人之本性，是孩子青春期发育之后必然面临的问题。随着孩子身体的成熟，他自然要了解性奥秘和性知识，如果他不能从我们这儿探听到，他就会从其他途径得到，如从书本上、电影上，甚至在街上等，哪个途径更为可靠，准确呢？答案是显而易见的。所以，我们面对孩子的性提问，既不可掩饰应付，欺骗孩子，更不可斥责孩子。另一方面，如果对孩子的性好奇心加以严厉斥责，则会促使孩子从别处满足好奇心。身为父母，有责任将性的知识传授给子女。
　　
　　来自BBS的声音
　　
　　猩猩人类:第一次偷看我姐的《新婚夫妇必读》，被她告老爸，挨了打。和小伙伴玩性游戏，被老爸发现，又挨了打。
　　我本善良:我的第一本性教育书籍是《少女的心》，当时刚上高中，看的时候就好像在偷东西，现在回想起来甚是好笑，其实那是一本黄色小说！但我所受的传统教育使我的处子之身直到25岁才得以结束。
　　蓝铁:我的大部分知识——最基本的知识都是从黄色小说里得到的，没办法，那时又不能上网，其他地方也没有，当然同学之间是有交流的，但交流不多，作用也不大。父母对这方面是比较敏感的，特别是母亲。
　　wishesforyou:小学时，有人送了我们一本世界名画的挂历，有裸体人像，被我老爸穿上了报纸做的衣服，至今传为“美”谈。
　　《红楼梦》当然没让看，蒙我说是古书，需要好好保存，给锁起来了，后来还是在同学家零打碎敲看的，里面有些朦胧的描写很是引人遐想。高中有年暑假在家没事乱翻书看，结果从一个抽屉的深处搜出一本“夫妻生活常识”之类名称的书，也算是启蒙教材吧。后来住校的时候，宿舍里颇有几个比较懂事的女孩子，晚上召开卧谈会普及知识，总算补上了课。
　　漓江:最炫的经历，初三看着我爸的《金瓶梅》打飞机，快出来的时候我爸进我屋子了，我没锁好门，我第一反应不是藏小JJ是藏书。
　　我爸看了一眼，没说啥，退出去把门关上了。第二天我把书放回去了，我爸后来把书收起来了，跟什么都没发生过似的。
　　小咪鱼儿:对于性，我到高中还都没仔细具体的想过这个问题，可以说根本不知道有性这么一回事。后来是一些高中的同学讲一些黄色的笑话才知道的，然后就去听听什么午夜的性教育广播节目。
　　
　　采访回放
　　
　　（访谈对象:伟峰，男，北京人。小学六年级交女友，初中二年级发生性行为，成绩从特好到特差再到特好，中途曾被学校开除，现就读于北京某大学。）
　　问:你的性知识是从哪来的？
　　答:看杂志，看医患问答，就全知道了，这是初一初二时候的事了。不过主渠道还是和朋友聊天。
　　问:记得第一次接吻是什么时候、什么感觉吗？
　　答:挺小的，也就小学二年级吧。我们玩“过家家”，就说你是我老婆，就入洞房了。躺那儿也不知道做什么，就接了个吻。
　　问:你并不知道接下来要做什么？
　　答:不明白。我明白的时候是小学六年级，一起玩的大孩子说给我们听的。
　　问:你和父母、老师谈过与性有关的问题吗？上过生理卫生课吗？
　　答:没有，不可能和他们谈。生理卫生课特别简单，不用学我全知道。
　　问:提到性方面问题时父母怎么反应？
　　


　　答:有一次，我看出土文物“金缕玉衣”展出，男性展品的生殖器给包起来了，我当时特别小，问我妈，这是什么啊？我妈给了我一个嘴巴！
　　还有一次，我妈逗我：就你这样，娶得到媳妇吗？我当时特童心的一句话:那我娶你得了呗！我妈又给我一个嘴巴！
　　初三时，我从同学那借来婚前教育的书，藏在柜子顶，我妈发现给没收了。还有初二时，家里给我洗衣服，突然洗出一个安全套，我妈吓一跳，我爸来一句：这他妈孩子！
　　问:初二时候你拿那个东西干什么？
　　答:我有女朋友啊。但我没用过，我准备着，觉得准备一个会更帅。
　　问:那心理上呢？
　　答：毫无负担，我以前也有几次，但没有成功，闹得满脑门是汗。
　　问:后来你怎么知道该怎么做了？
　　答:通过电视书本和朋友聊天，其实太简单了，我尝试这件事是初二。
　　问:当时你和她想过结婚的事情吗？
　　答:想过啊，当时特纯真，想着以后会在一起，还老听苏有朋的歌《不管他们怎么说》。别人问我俩行吗，我就纳闷，有什么可怀疑的？她愿意我愿意，有什么不行啊？
　　问:后来情况怎样？
　　答：我俩好了六年。上高中后她到外地上学。有个朋友说有天看到她和另一个男生走在一块儿。后来放假回家，她有天去了我家。当时我有一种特想报复的心态，说这么长时间都没和你……然后就……这是高一的事情。她大一的时候，我们分手了。
　　问:你担心她怀孕吗？
　　答:第一次不担心，没有任何顾虑，因为我体外射精。现在的女朋友有一次怀疑怀孕了，我们去检查，什么事也没有。两人哈哈大笑，出去吃了一顿，省了一笔钱嘛！
　　问:为什么不采取避孕措施？
　　答:避孕套很少用，避孕药没用过。因为觉得不舒服，而且对身体不好吧。
　　问:对谁的身体不好？
　　答:对女孩，我到现在仍这么觉得。好像也没那么容易怀孕，我是侥幸心理，反正没遇到过，但是每到月底都会特担心。
　　问:下次接着还是没有措施保护？
　　答:对，但我现在愿意，而且会去买。投币，挺好玩的，但总有些中年人在看着。
　　问:这件事情对你的生理和心理产生了什么影响？
　　答:身体变化没有，心理变化也没有。这个过程与所有认识事物的过程是一样的。对学业现在觉得有一点耽误。
　　问:你觉得当前的性教育跟得上吗？
　　答:一个正常人在社会上在成长中得到的信息，是自然得到的信息，其中包括教育者不愿意承认的、不愿意去面对的非常现实的东西。
　　《健康向导》温馨提醒之少年篇
　　随着性生理成熟的到来，青少年的性意识开始觉醒和萌发，惊喜、紧张、惊慌失惜……
　　在接受科学性教育的同时，应注意自觉抵制性挑逗、低级庸俗和不健康的读物，克服这方面的好奇心。
　　与此同时要培养强烈的事业心，青少年正是长知识、长身体的时刻，这二者都是将来干事业的本钱，所以把主要精力投入学习和身体锻炼中，搞好自己的文化和身体素质至关重要。这样就很难把精力再分散到其他方面去，克制自己的性冲动，不沉溺于色情。
　　遇到身体变化和发育方面的问题时要多和父母或老师求教，及早寻找到一个科学的答案。千万不要羞羞答答或憋在心里。所以，正确地对待性，是我们每个青少年身心健康发展的第一步，也为以后健康的人生道路打下良好的基础。