【摘 要】
:
目的 探讨B19病毒中国株NS基因的变异。方法 采用聚合酶链反应(PCR)技术,从中国再障患儿血清中扩增人细小病毒B19-XA17,XA18,XA20株的NS基因片段,进行核苷酸序列分析。结果
【机 构】
:
第四军医大学西京医院儿科,第四军医大学西京医院儿科,第四军医大学西京医院儿科,第四军医大学西京医院儿科,第四军医大学西京医院儿科,第四军医大学西京医院儿科 陕西 西安 710032,陕西 西安 710
论文部分内容阅读
目的 探讨B19病毒中国株NS基因的变异。方法 采用聚合酶链反应(PCR)技术,从中国再障患儿血清中扩增人细小病毒B19-XA17,XA18,XA20株的NS基因片段,进行核苷酸序列分析。结果 人细小病毒B19-XA17、XA18、XA20株的NS基因核苷酸序列被测定,测序结果与国外Au株基因核昔的序列比较,有4个核苷酸突变,并引起编码的4个氨基酸发生改变。结论 我国B19病毒NS基因序列与Au株相比有变异。
Objective To investigate the variation of NS gene in Chinese B19 strain. Methods The NS gene fragment of human parvovirus B19-XA17, XA18 and XA20 was amplified from the serum of children with aplastic anemia by Polymerase Chain Reaction (PCR), and the nucleotide sequence was analyzed. Results The nucleotide sequence of the NS gene of human parvovirus B19-XA17, XA18 and XA20 was determined. Compared with the sequence of the foreign Au gene, the nucleotide sequence of NS gene was sequenced. There were four nucleotide mutations and four amino acids changes happened. Conclusion The sequence of NS gene of B19 virus in our country is different from that of Au strain.
其他文献
丝韵水乡,绸都盛泽。我校在教育转型的新形势中,致力打造“至善”教育,着力构建尚善的德育、兼善的课程、真善的课堂、崇善的环境,努力塑造美善教师、善雅学生,让至善之花与
塞外,秋野萧瑟。陆文呈的手指在秋风里瑟瑟发抖。路还远着呢,侯三说。他的眉眼低垂,但耳朵竖立着,在秋风里一切细微都听得真切。还远着呢?陆文呈的声音微弱却有股执拗,像夹着
苏府办[2012]153号各市、区人民政府,苏州工业园区、苏州高新区、太仓港口管委会;市各委办局,各直属单位:为认真贯彻省委、省政府关于开展“四项排查”工作的总体要求,根据全
Purpose: To demonstrate the effects of retinal ischemia on retinal nerve fiber layer (RNFL) and the associated visual dysfunctions.Methods :52 subjects with re
在高端领域,NVIDIA凭借着GeForce 7系列威风八面,但在中低端的日子并不好过。素有“扶不起的阿斗”之称的GeForce 6200TC尽管在宣传方面投入了太多的资本,无奈共享内存的概念
[日]/桶口学作…//日耳鼻会报.-1996,99(3).-385~394喉癌是头颈部范围发生频度较高的恶性肿瘤。早期病例采用根治放疗,进展病例术前放疗加手术,其预后较为良好。10年内收治喉癌患者86例,行
为了生存,我们需要同心协力,将人类所有的认知融会贯通为一个整体:我们必须努力将各种各样的知识糅合在一起;必须将各种各样的语言汇聚成一种巨大而清新的交响;必须将各种各样的人性投入熔炉以浇铸出一种新的人性。 请记住,我们的需要并非任何私人的需要——并非我们之中任何一个个人的需要。我们需要的不是荣誉,不是自我的满足;我们需要的是一种万众一心的巨大驱动力。有了它,我们就能造就一个伟大的人类,就能造就一个
穹窿结膜下稻谷嵌顿误诊为麦粒肿2例报告湖南省澧县城关医院眼科护理部(415500)毕文双曹冬梅稻谷进入眼结膜囊内在农村水稻收割季节比较常见,一般能就地取出,但极少数患者因失治或误治而
摘 要:初中物理教师要在实际教学中不断研究,优化传统教学方法,进行趣味教学,最大化地激发学生的学习兴趣。笔者结合实际教学,就初中物理趣味化教学进行探讨。 关键词:初中物理;教学策略;趣味化 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)23-055-1 物理是自然科学学科的基础,与我们的日常有很大的联系。有效的物理教学不但可以培养学生的学习兴趣,增长学生的
毫无疑问,当时他是世界上最为优秀的十项全能选手,但是美国选手选拔机制的苛刻和“铁面无私”却剥夺了他在1992年参加奥运会,赢取荣耀的机会。所以,对于奥布赖恩来说,证明他